為全力備戰(zhàn)4月19日高職考專業(yè)理論考試，抓實(shí)最后一個(gè)月沖刺備考，3月17日，德清職業(yè)中專召開(kāi)高三專業(yè)理論備考研討會(huì)。縣教育研訓(xùn)中心教研員孫海英、校黨委委員施國(guó)扣、教務(wù)處相關(guān)人員及全體高三專業(yè)理論任課教師參會(huì)，聚焦聯(lián)合體二模和三模學(xué)情、明確攻堅(jiān)策略、壓實(shí)備考責(zé)任，全力沖刺本科目標(biāo)。
會(huì)議結(jié)合二模成績(jī)深入研判備考形勢(shì)，分析學(xué)校本科入圍率和各專業(yè)備考情況，工藝美術(shù)類表現(xiàn)亮眼，電子電工、機(jī)械、旅游等專業(yè)仍有較大提升空間。會(huì)議指出，本科臨界生是提分關(guān)鍵，專業(yè)理論復(fù)習(xí)是突破短板、跨越本科線的核心抓手，全體教師要統(tǒng)一思想、迎難而上，以精準(zhǔn)備考打贏沖刺攻堅(jiān)戰(zhàn)。
教務(wù)處處長(zhǎng)李云作具體部署，強(qiáng)調(diào)要目標(biāo)下沉到班級(jí)，細(xì)化落實(shí)扶優(yōu)補(bǔ)差各項(xiàng)舉措；全力籌備高三高考動(dòng)員大會(huì)，提振師生備考士氣；嚴(yán)格按照會(huì)議要求推進(jìn)精準(zhǔn)輔導(dǎo)、專題復(fù)習(xí)與模擬訓(xùn)練，確保各項(xiàng)任務(wù)落地見(jiàn)效。
施國(guó)扣圍繞沖刺階段工作提出三點(diǎn)要求：一是精準(zhǔn)備考、梳理核心考點(diǎn)，各專業(yè)組緊扣考綱開(kāi)展教研，聚焦高頻、易錯(cuò)考點(diǎn)，摒棄 “大水漫灌”，以專題攻堅(jiān)構(gòu)建高效復(fù)習(xí)體系；
二是精準(zhǔn)輔導(dǎo)、落實(shí)一生一策，聯(lián)合班主任與文化課教師鎖定臨界生，建立短板檔案，利用課余與晚自習(xí)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)補(bǔ)弱，最大化挖掘提分潛力；三是強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)、做好協(xié)同攻堅(jiān)，科學(xué)安排限時(shí)模擬，嚴(yán)把批改講評(píng)關(guān)，規(guī)范答題技巧，加強(qiáng)與文化課協(xié)同，形成“穩(wěn)分 + 提分”備考合力。
孫海英從備考策略、分層推進(jìn)、科學(xué)管理三方面作系統(tǒng)指導(dǎo)。復(fù)習(xí)階段明確三輪路徑：一輪夯基礎(chǔ)，對(duì)標(biāo)課標(biāo)考綱、落實(shí)預(yù)習(xí)檢測(cè)與分層作業(yè)；二輪破專題，圍繞高頻考點(diǎn)、真題變式與限時(shí)過(guò)關(guān)；三輪強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)，推行全真模擬與試卷講評(píng)“五步法”，抓實(shí)時(shí)間分配、答題規(guī)范與心態(tài)調(diào)控。分層推進(jìn)聚焦培優(yōu)、臨界生進(jìn)位、學(xué)困生保底，實(shí)施每日一題、每周一測(cè)、錯(cuò)題追蹤與激勵(lì)引導(dǎo)。科學(xué)管理強(qiáng)調(diào)學(xué)校統(tǒng)籌教研資源、班主任營(yíng)造學(xué)風(fēng)、任課教師抓實(shí)課堂效率，以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、精準(zhǔn)評(píng)價(jià)提升復(fù)習(xí)質(zhì)效。
此次研討會(huì)明晰了沖刺方向、凝聚了備考合力。全體高三專業(yè)理論教師將以更務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更精準(zhǔn)的舉措，深耕課堂、精準(zhǔn)施策，助力學(xué)子在高職考中奮勇?tīng)?zhēng)先、圓夢(mèng)本科，奮力推動(dòng)學(xué)校高職考質(zhì)量再上新臺(tái)階。（黃徐宏）