為深化學生對中高職一體化專業認知實訓，明晰個人職業規劃，加強中高職院校間的有效溝通，2025年12月11日，杭州市富陽區職業教育中心組織25計2班與24計2班的同學們，在班主任張小俊和陳明燦以及專業負責人周美老師的帶領下，懷揣著對未來的憧憬，走進了浙江育英職業技術學院，開展了一場富有意義的參觀研學活動。浙江育英職業技術學院數字技術學院副院長劉清華、網絡技術專業負責人易明升及綜合辦公室主任傅晶瑤老師熱情接待了來訪師生，并精心策劃了豐富的參觀交流行程。
活動伊始，在育英學院老師的引導下，同學們首先參觀了校史館。一張張沉淀歷史的老照片、一座座凝聚榮譽的獎杯、一段段記載發展的文字，生動展現了育英學院砥礪前行的辦學歷程與豐碩的育人成果。
隨后，師生們來到會議室，數字技術學院劉清華副院長對大家的到來表示了熱烈歡迎。劉院長以宏觀的視角，向大家系統介紹了浙江育英職業技術學院的整體辦學特色、數字技術學院的發展定位、專業集群建設以及近年來在人才培養、技能競賽等方面取得的突出成就。劉院長的講解高屋建瓴，讓同學們對高職院校的辦學模式和數字技術領域的發展前景有了框架性的認識和直觀感受。緊接著，網絡技術專業負責人易明升老師為同學們帶來了更為聚焦和深入的專業解讀。易老師結合行業發展趨勢和人才需求，詳細講解了網絡技術專業的課程體系、核心技能、實訓條件、校企合作項目以及畢業生的多元發展路徑。通過生動的案例和直觀的數據，同學們對自己所學專業在高等教育階段的深化方向及廣闊的就業前景有了更具體、更真切的感知，心中的目標也變得更加明晰。此次參觀的最后一站，別開生面。育英學院為同學們準備了一節“有趣的思政課”。課程巧妙地將職業精神、工匠精神、人生規劃與當代青年的責任擔當相結合，通過互動討論、情景思考等活潑形式，引導同學們思考如何將個人技能成長融入國家發展之中。這堂課不僅是一場思想啟迪，更是一次深刻的職業信念教育，讓同學們體會到，優秀的技能人才必然是德技并修的時代新人。
此次赴浙江育英職業技術學院的參觀研學，雖然短暫，但內容豐富、意義深遠。它像一扇窗口，讓學校計算機專業的學子們親眼看到了“下一個學段”的模樣，親身感受了高等職業教育的氛圍與魅力。這不僅僅是一次簡單的校園參觀，更是一堂生動的職業生涯啟蒙課和專業認知強化課。（周美）