在教育的路上，班主任不僅是學生品德修養的引領者，更是德育研究的探路者。藝校的班主任團隊憑借其豐富的班級管理經驗，已經形成了獨具特色的育人方法。然而，如何將這些寶貴的實踐經驗轉化為具有示范效應的案例或高質量的德育論文，一直是亟待突破的困境。為了攻克這一難題，同時提升班主任的科研實力與適應教育變革的能力，3月29日，浙江省湖州藝術與設計學校成功舉辦首次班主任沙龍活動，主題為《做一個能“研”善“變”的班主任》。
本次活動邀請浙江省首批中小學班主任工作室領銜人、2022年度湖州市優秀德育導師樊曉薇老師為學校全體班主任帶來專題講座。樊老師在德育論文撰寫方面提出了三個核心建議：首先，要從評審者的角度出發，深入理解各種評選標準；其次，要注重價值取向，確保文章結構的邏輯性；最后，要追溯問題的根源，將觀點、實踐經驗、理論依據和數據資料有機結合。在探討如何編寫情景試題時，樊老師也分享了她獨到的見解：一方面，要在日常工作中積累經驗，對典型問題進行深入分析，從中提煉出有效的解決策略；另一方面，要對教育領域的“熱點”“難點”和“痛點”問題保持敏感，提升思考的深度與實踐的多樣性；同時，要根據實際情況進行分析，提出解決問題的思路和策略，并關注細節處理、重點突出和規范性。
此次講座內容翔實、專業性強，不僅站在理論的高度為班主任們指明了方向，更提供了實踐中的專業指導，極大地激發了班主任們深入探索德育科研的熱情。班主任的職業道路雖然充滿挑戰，但在未來的教育實踐中，他們的科研能力必將得到顯著提升。
大道不孤，眾行致遠。學校始終將班主任隊伍的建設作為重中之重，依托“王樓天天省級名班主任工作室”平臺，致力于提升班主任的專業素養和育人能力。本次沙龍活動的成功舉辦，標志著學校班主任“一月一沙龍”主題研修活動正式啟動。至今年12月，將陸續推出十次內容豐富、形式多樣的主題沙龍活動，為提升班主任帶班育人的能力提供交流借鑒的平臺，通過活動努力打造一支“師德高尚、開放包容、業務精湛，具有樂觀向上心態、班級管理智慧、生涯指導能力”的導師型班主任隊伍，從而適應學校高水平建設發展和高素質人才培養需求。（王樓天天）