為全面推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)向縱深發(fā)展，使黨史教育走深走實(shí)，諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨支部創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育多元化。
采用“請(qǐng)進(jìn)來”學(xué)習(xí)方式。“百年大黨正青春，一顆初心擔(dān)使命”。學(xué)校特邀請(qǐng)局黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)成員竺建江老師作題為《用心踐初心 用情擔(dān)使命》報(bào)告。竺老師從學(xué)校環(huán)境能靜心、師生交流勵(lì)信心、班級(jí)管理在用心、家校聯(lián)系有暖心、中層崗位煉耐心、援疆情懷抒丹心、立德樹人獻(xiàn)愛心七個(gè)方面來闡明作為黨員教師的初心：“教書育人，平凡工作”；用“四個(gè)一”來表明作為黨員教師的使命：一種意義--合格公民，一種責(zé)任--有用之材；一種力量--文化自信，一種囑托--任重道遠(yuǎn)。并結(jié)合自己平時(shí)的工作情況、援疆教育工作經(jīng)驗(yàn)及援助貧困學(xué)生事跡啟示參會(huì)人員：做一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的我、奉獻(xiàn)愛心的我、無(wú)愧青春的我。激勵(lì)教師“征途漫漫，惟有奮斗”。通過此次專題教育，把黨史學(xué)習(xí)與教育工作緊密結(jié)合。
采用“走出去”學(xué)習(xí)方式。走進(jìn)紅色教育基地 賡續(xù)紅色精神血脈。通過開展黨史黨性現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，提升感染力。如組織全體黨員前往諸暨市馬劍鎮(zhèn)石門村浙東人民解放軍金蕭支隊(duì)成立地紀(jì)念館，開展主題為“賡續(xù)紅色基因 鑄就擔(dān)當(dāng)精神”學(xué)黨史主題黨日“套餐”活動(dòng)。活動(dòng)一，聆聽專題黨課。在紀(jì)念館里，由黨政辦主任周嬌陽(yáng)同志為全體黨員上《銘記歷史，金蕭精神》的專題黨課，重溫那一段壯烈的紅色記憶，緬懷那些年革命的奮斗歷程，感知革命的艱辛和不易?；顒?dòng)二，重溫入黨宣誓。在展覽大廳里，由周嬌陽(yáng)同志領(lǐng)誓，全體黨員高舉右拳，面對(duì)黨旗再一次莊重地作出自己對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾，以堅(jiān)定理想信念、重申入黨初心、強(qiáng)化黨員意識(shí)?；顒?dòng)三，積極愛心捐款。全體黨員在黨支部書記何文統(tǒng)同志的帶領(lǐng)下，紛紛慷慨解囊，踴躍將善款投入捐款箱，以表達(dá)自己的點(diǎn)點(diǎn)愛心，用實(shí)際行動(dòng)助力鄉(xiāng)村振興?；顒?dòng)四，參觀紅色基地。在石門村方書記的講解引領(lǐng)下，參觀紀(jì)念館，一張張珍貴照片，一件件歷史文物，一個(gè)個(gè)真實(shí)故事，讓黨員們身臨其境地感受到當(dāng)年悲壯激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)景，在一場(chǎng)場(chǎng)波瀾壯闊的革命斗爭(zhēng)史中，感悟到革命先輩不屈的民族精神、高尚的愛國(guó)情操和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母锩瘛?
采用“融合式”學(xué)習(xí)方式。利用學(xué)校特色資源開展跨界融合式黨史學(xué)習(xí)。以學(xué)校模擬法庭場(chǎng)館為載體，黨政辦主任周嬌陽(yáng)采用“模擬法庭+黨性修養(yǎng)”模式，推出《模擬法庭》觀摩課，法庭中逼真的演繹讓師生們感受到法律的正能量與威懾力；以庭審中“被告”對(duì)法律的無(wú)知為切入口，以法治教育館、禁毒教育館、清廉教育館、反邪教教育館為依托，德育處主任屠迪峰執(zhí)教的觀摩課《場(chǎng)館教育》采用“法治教育+黨史學(xué)習(xí)”模式，開啟師生“法治之旅”,引領(lǐng)師生踏上學(xué)法、明史之路。
“百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)”。通過多元化教育方式，師生們將認(rèn)真“學(xué)進(jìn)去”，學(xué)其為黨之心，為師之道，為生之情；也將持續(xù)“走出來”，把“一時(shí)或一處的感悟”轉(zhuǎn)化為“一輩子的踐行”，以“聽懂弄通學(xué)會(huì)用好”來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 。（吳燕鳳）