12月3日上午，德清職業中專執行校長沈奇民帶領相關負責人、教師代表及24級、25級工業機器人技術專業中高職貫通培養學生走進湖州職業技術學院，開展校園深度體驗。
湖州職業技術學院智能制造與電梯學院院長王榮揚致歡迎辭，并系統介紹了該院工業機器人專業發展成果、新建實訓中心布局及“理實一體、知行合一”建設理念，重點展示了該專業師生近年來在國家級、省級技能競賽中取得的優異成績，為同學們描繪了一幅清晰的專業成長圖景。
沈奇民對湖州職業技術學院領導和老師的熱情接待表示衷心的感謝，盛贊對方充分體現了對職業教育協同育人的高度負責和對學生成長成才的深切關懷。隨后，他向貫通學子提出三點殷切希望：一是用心感受，沉浸體驗。沈校長勉勵同學們“睜大求知的眼睛，打開探索的心靈”，通過實地觀摩與深度交流，直觀了解工業機器人專業在高職階段“更深、更廣、更貼近產業”的學習方向；二是勤思善問，明確目標。他引導學生將所見所聞與中職所學深度關聯，“多問幾個為什么，多想幾個怎么做”，清晰規劃從“技能基礎”到“技術精通”的成長路徑；三是深化認知，堅定信心。 沈校長強調，“中高職貫通不是學制疊加，而是系統設計與無縫銜接”，旨在讓技能培養不斷線、專業成長更順暢、就業競爭力更強。他鼓勵學生堅定選擇、充滿信心，成長為高素質技術技能人才。
歡迎儀式后，兩院校領導及專業負責人圍繞中高職課程銜接重構、思政課程一體化建設、長學制師生評價體系的構建與執行等核心議題展開深度對話，在課程模塊對接、教學標準統一、評價機制創新等方面達成共識。
與此同時，學生在湖州職業技術學院專業教師帶領下參觀了智能制造與電梯學院新建實訓室、產教融合大樓，近距離感受行業前沿設備與理實一體化教學模式。優美的校園環境、先進的實訓條件、濃郁的技術氛圍讓同學們耳目一新。
參觀結束后，學生們紛紛表示，將以此次體驗為動力，努力學好專業基礎知識，苦練專業技能基本功，將所見所感轉化為夯實基礎、精進技能的實際行動。本次活動不僅為學生高職階段的學習奠定了堅實基礎，也為中高職貫通培養搭建了有效的成長通道，助力學生在未來的專業道路上穩步啟航、自信前行。（黃宇）