在剛剛落幕的杭州市中職師生職業(yè)能力大賽商貿(mào)、外貿(mào)類賽項(xiàng)中，浙江開(kāi)放大學(xué)臨平學(xué)院電子商務(wù)與運(yùn)營(yíng)專業(yè)部師生凝心聚力、奮勇?tīng)?zhēng)先，憑借對(duì)賽項(xiàng)的深度鉆研、對(duì)專業(yè)技能的扎實(shí)掌握、對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精準(zhǔn)落地，在多項(xiàng)核心賽項(xiàng)中強(qiáng)勢(shì)突圍。最終斬獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)，總計(jì)12枚獎(jiǎng)牌，用亮眼戰(zhàn)績(jī)踐行以賽促教、以技強(qiáng)部的發(fā)展理念，為學(xué)院職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展再添濃墨重彩的一筆！
雙線告捷：新賽破局 、外貿(mào)突圍
本次競(jìng)賽，專業(yè)部以主攻新賽項(xiàng)、穩(wěn)固優(yōu)勢(shì)項(xiàng)、突破潛力項(xiàng)為競(jìng)賽三大目標(biāo)，在三大核心賽項(xiàng)中實(shí)現(xiàn)全方位突破，充分展現(xiàn)專業(yè)建設(shè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力與育人實(shí)效。
1.新賽破局，首戰(zhàn)奪金：電子商務(wù)綜合技能為融合原電商專業(yè)多個(gè)細(xì)分賽道的“三合一”新賽項(xiàng)，專業(yè)部師生在此困難的挑戰(zhàn)下，快速適應(yīng)賽制變化，不僅攻克跨模塊技能整合難題，更一舉拿下該賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)新賽項(xiàng)首戰(zhàn)即奪金的突破。
2.外貿(mào)突圍，填補(bǔ)空白：在外貿(mào)職業(yè)情景劇賽項(xiàng)中，專業(yè)部外貿(mào)類師生團(tuán)隊(duì)作為第二年參賽的新人隊(duì)伍，憑借將外貿(mào)專業(yè)知識(shí)與舞臺(tái)沉浸式呈現(xiàn)的創(chuàng)新形式，斬獲金牌，填補(bǔ)了學(xué)校外貿(mào)類賽事的金牌空白。
雙向蛻變：師生共進(jìn)，素養(yǎng)提擢
1.學(xué)生從單一技能到職業(yè)素養(yǎng)的全面成熟
新賽適應(yīng)與技能整合：面對(duì)三合一綜合賽項(xiàng)的技能要求，需要學(xué)生突破單一技能專精的局限，熟練掌握全鏈路能力，實(shí)現(xiàn)技能從會(huì)用到善用、活用的進(jìn)階。
臨場(chǎng)應(yīng)變與抗壓能力：在市場(chǎng)營(yíng)銷綜合模擬競(jìng)賽中遇到參數(shù)調(diào)整等突發(fā)情況時(shí)，學(xué)生需要能快速完成冷靜分析、高效執(zhí)行等一系列操作，克服怕變化、怕失誤的心態(tài)，養(yǎng)成職業(yè)人必備的應(yīng)急處置素養(yǎng)。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與主動(dòng)補(bǔ)位：在跨班級(jí)、跨模塊組隊(duì)模式下，學(xué)生需要明確角色定位、主動(dòng)補(bǔ)位支持。各團(tuán)隊(duì)不同模塊需要相互支持，讓協(xié)作從形式配合變?yōu)樯疃热诤稀?
2.教師從單一指導(dǎo)到協(xié)同教學(xué)的模式創(chuàng)新
分工指導(dǎo)精準(zhǔn)高效：針對(duì)電商綜合技能新賽項(xiàng)的復(fù)雜性，專業(yè)部推行競(jìng)賽教師模塊負(fù)責(zé)制，指導(dǎo)教師分別聚焦各自專精領(lǐng)域，避免一人全包的指導(dǎo)短板，實(shí)現(xiàn)專才專教、精準(zhǔn)賦能。
師生同賽反哺教學(xué)：市場(chǎng)營(yíng)銷綜合模擬賽項(xiàng)中，教師以選手身份與學(xué)生同場(chǎng)競(jìng)技，深入體驗(yàn)賽制變化與行業(yè)趨勢(shì)，將賽場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)案例，實(shí)現(xiàn)以賽促教、教學(xué)相長(zhǎng)。
跨科協(xié)同拓展思路：外貿(mào)情景劇備賽期間，專業(yè)教師聯(lián)合文化教師打磨臺(tái)詞、優(yōu)化溝通細(xì)節(jié)，形成專業(yè)技能協(xié)同語(yǔ)言應(yīng)用的跨學(xué)科指導(dǎo)模式，打破學(xué)科壁壘，豐富了教學(xué)協(xié)作的新路徑。
從新賽項(xiàng)的未知挑戰(zhàn)到雙金閃耀的榮耀時(shí)刻，從單一技能的單點(diǎn)突破到職業(yè)素養(yǎng)的全面提升，電子商務(wù)與運(yùn)營(yíng)專業(yè)部用榮譽(yù)證明：專業(yè)建設(shè)的核心在于緊跟行業(yè)趨勢(shì)、聚焦能力培養(yǎng)、強(qiáng)化師生協(xié)同。
未來(lái)，專業(yè)部將以此次競(jìng)賽為契機(jī)，持續(xù)優(yōu)化新賽項(xiàng)培養(yǎng)機(jī)制、校企協(xié)同育人模式、跨學(xué)科教學(xué)體系，深耕技能人才培養(yǎng)，讓更多學(xué)子在職業(yè)教育的沃土上成長(zhǎng)為適應(yīng)電商行業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技能人才，為學(xué)校職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)更大力量?。ㄕ憬_(kāi)放大學(xué)臨平學(xué)院）