浙江省湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校的同學(xué)們循著非遺的足跡，再次走進(jìn)這座千年古村。這一次，他們以畫(huà)筆為媒，在油紙傘面上勾勒傳統(tǒng)紋樣，在風(fēng)箏骨架上揮灑創(chuàng)意色彩，開(kāi)啟了一場(chǎng)手繪技藝與傳統(tǒng)工藝的深度對(duì)話。
古今交匯，沉浸式體驗(yàn)文化變遷
第一站，同學(xué)們首先來(lái)到了雙源館，動(dòng)態(tài)流媒體技術(shù)將潞村千年變遷史娓娓道來(lái)。同學(xué)們沉浸在光影交織的時(shí)空長(zhǎng)廊中，目睹著這片土地如何從古老的錢山漾文化走向現(xiàn)代文明。特別引人注目的是傳統(tǒng)服飾在歷史長(zhǎng)河中的演變軌跡，為服裝設(shè)計(jì)提供了豐富的靈感源泉。
“看到傳統(tǒng)服飾在不同歷史時(shí)期的流變，讓我意識(shí)到設(shè)計(jì)不僅是創(chuàng)造新事物，更是對(duì)文化的傳承與再造。”一位同學(xué)在體驗(yàn)后分享道。這種跨越千年的對(duì)話，讓同學(xué)們領(lǐng)悟到服裝設(shè)計(jì)不僅是美學(xué)表達(dá)，更是歷史文化的重要載體。
傘上生花，繪就色彩理論的實(shí)踐課堂
在手繪油紙傘體驗(yàn)活動(dòng)中，同學(xué)們將服裝設(shè)計(jì)中的色彩理論與圖案設(shè)計(jì)知識(shí)巧妙運(yùn)用于傳統(tǒng)工藝。一筆一劃間，朵朵繁花在傘面上漸次綻放，對(duì)稱的構(gòu)圖、和諧的配色，無(wú)不體現(xiàn)著同學(xué)們?cè)趯I(yè)課堂上學(xué)到的美學(xué)素養(yǎng)。
“在油紙傘上作畫(huà)與在布料上設(shè)計(jì)圖案有著異曲同工之妙。”一位正專注調(diào)色的同學(xué)分享道，“色彩的濃淡變化、圖案的布局節(jié)奏，都需要遵循同樣的美學(xué)規(guī)律。但傳統(tǒng)油紙傘的獨(dú)特質(zhì)感，又給我們的創(chuàng)作帶來(lái)了新的靈感。”這一刻，古老的手工藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念在傘面上完美交融。
風(fēng)箏乘風(fēng)，傳統(tǒng)技藝中的設(shè)計(jì)思維
自制手繪風(fēng)箏活動(dòng)則將學(xué)生們的創(chuàng)意帶向了更廣闊的天空。從風(fēng)箏的造型設(shè)計(jì)到圖案繪制，同學(xué)們充分運(yùn)用服裝設(shè)計(jì)中的造型能力和色彩搭配技巧。每一個(gè)風(fēng)箏都是獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品，承載著每位“設(shè)計(jì)師”的美學(xué)理念與文化理解。
當(dāng)同學(xué)們將自己親手繪制的風(fēng)箏放飛上天，這不僅是對(duì)制作成果的檢驗(yàn)，更象征著創(chuàng)意與夢(mèng)想的翱翔。“看著自己設(shè)計(jì)的風(fēng)箏在天空中飛舞，我突然理解了什么是‘讓設(shè)計(jì)活起來(lái)’。”一位同學(xué)拉著風(fēng)箏線感慨道，“好的設(shè)計(jì)就應(yīng)該這樣——既有扎實(shí)的根基，又能自由飛翔。”
以古為新，設(shè)計(jì)探源
這次潞村研學(xué)之旅，是“非遺系列”研學(xué)的第二篇章。通過(guò)手繪油紙傘和手繪風(fēng)箏這兩項(xiàng)極具代表性的非遺體驗(yàn)，同學(xué)們不僅提升了藝術(shù)表現(xiàn)力，更在實(shí)踐過(guò)程中領(lǐng)悟到傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)交融的無(wú)限可能。
從傘面的精致花紋到風(fēng)箏的靈動(dòng)造型，從色彩的搭配美學(xué)到圖案的對(duì)稱法則，這些看似傳統(tǒng)的技藝，恰恰為現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)提供了豐富的養(yǎng)分。當(dāng)同學(xué)們手執(zhí)畫(huà)筆，在傳統(tǒng)器物上描繪當(dāng)代美學(xué)時(shí)，他們正在做的，不僅是技藝的傳承，更是文化的創(chuàng)新。
非遺不老，歷久彌新。隨著“非遺系列”研學(xué)的持續(xù)推進(jìn)，服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)子們正在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間搭建一座創(chuàng)意的橋梁。而這橋梁的每一塊磚石，都凝聚著他們對(duì)傳統(tǒng)文化的敬意與對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的思考——這思考，將隨著放飛的風(fēng)箏，抵達(dá)更遠(yuǎn)的天空。（周婷婷）