為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意潛能，引導(dǎo)他們探尋獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言，形成富有魅力的藝術(shù)表達(dá)方式，11月7日，法國(guó)鍍金工藝傳承人瑪麗洛爾老師及其團(tuán)隊(duì)走進(jìn)紹興市上虞區(qū)職業(yè)教育中心，為24級(jí)工藝美術(shù)與越窯青瓷班的80余名學(xué)生帶來(lái)了一堂生動(dòng)的鍍金藝術(shù)公開課。
課程伊始，瑪麗老師通過精美的PPT為同學(xué)們講解了鍍金藝術(shù)的歷史。這一技藝最早可追溯至公元前2300年左右的古埃及，隨后在古代中國(guó)、古腓尼基、拜占庭等文明中均有應(yīng)用。當(dāng)一幅幅展現(xiàn)中國(guó)古代鍍金工藝精品的圖片呈現(xiàn)于眼前時(shí)，同學(xué)們不禁發(fā)出由衷的贊嘆。
瑪麗老師隨后詳細(xì)講解了鍍金工藝的制作流程：從逐層刷涂清漆，到勾勒泥料底稿，再到粘貼金箔，最后反復(fù)打磨成型。同學(xué)們由此了解到每一步驟的精妙所在。其中最具趣味的是貼金箔環(huán)節(jié)——經(jīng)過反復(fù)敲打的金箔薄如蟬翼、柔軟易損，需用毛刷摩擦頭發(fā)產(chǎn)生靜電，方可輕巧粘起并貼附于器物表面，整個(gè)過程考驗(yàn)著制作者的細(xì)致與耐心?，旣惱蠋熝?qǐng)工藝美術(shù)班的同學(xué)親身體驗(yàn)鍍金制作，大家踴躍舉手、大膽嘗試，切身感受到這門藝術(shù)的獨(dú)特魅力。
課后，同學(xué)們紛紛走上講臺(tái)，近距離欣賞瑪麗老師帶來(lái)的精美鍍金藝術(shù)品，并與老師合影留念。老師也在同學(xué)們的本子上寫下美好的祝福。
法國(guó)藝術(shù)家瑪麗洛爾于1962年出生于巴黎，曾就讀于ISIT及索邦大學(xué)。自1985年起，她隨丈夫先后在美國(guó)生活五年、印度三年。海外經(jīng)歷為她的藝術(shù)創(chuàng)作帶來(lái)了深刻啟發(fā)。1992年回到巴黎后，她開始學(xué)習(xí)并投身于鍍金工藝。2004年，她通過法國(guó)國(guó)家考試，成為一名出色的鍍金工藝美術(shù)師。
本次“外國(guó)藝術(shù)家進(jìn)校園”活動(dòng)是上虞區(qū)職業(yè)教育中心工藝美術(shù)與越窯青瓷專業(yè)推動(dòng)文化傳承與創(chuàng)新教育的重要一環(huán)。該專業(yè)依托國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目——越窯青瓷燒制技藝，積極構(gòu)建“教學(xué)—實(shí)踐—創(chuàng)作—創(chuàng)業(yè)”四位一體的培養(yǎng)體系，通過引進(jìn)非遺大師授課、建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)，并鼓勵(lì)學(xué)生參與“青瓷+”跨界設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)非遺技藝在青年一代中的“活態(tài)”傳承與創(chuàng)新發(fā)展。（上虞區(qū)職業(yè)教育中心）