為深入貫徹黨的教育方針政策，結(jié)合打造“學(xué)在長興”教育品牌的要求，助力打造一支有影響力的中職、成校校長隊伍，助推長興教育高質(zhì)量發(fā)展，特舉辦長興縣2024年中職、成校校長專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升32學(xué)分中級培訓(xùn)班，培訓(xùn)在教育局副局長潘洪勇的帶領(lǐng)下于5月7至10日赴江蘇省南京市、淮安市、揚(yáng)州市、常州市學(xué)習(xí)。
專家賦能 聚力前行
本期培訓(xùn)專家們的主題報告針對性和指導(dǎo)性強(qiáng)，給學(xué)員們帶來了一次創(chuàng)新管理和教學(xué)理念上的全面提升。南京市溧水區(qū)東屏街道社區(qū)教育中心校長臧德生作專題講座《江蘇省社區(qū)教育品牌項目“屏娃才藝學(xué)坊”建設(shè)》，向大家介紹了他們十年如一日做好青少年校外素質(zhì)提升培訓(xùn)，為“雙減”工作助力的心路歷程；淮安市洪澤區(qū)共和社區(qū)教育中心校長鐘志明作專題講座《項目創(chuàng)建提升辦學(xué)品味 賦能銀齡共建和諧社區(qū)》，向?qū)W員們傳遞了用一年干幾件事的狠勁和幾年干一件事的韌勁去扎實開展社區(qū)教育的理念；淮安市洪澤中專校校長李浩作專題講座《創(chuàng)新“立德樹人”方式 培養(yǎng)現(xiàn)代合格技能人才》，展示了他們以“五個一”為抓手，開展“四季四節(jié)”活動來培養(yǎng)具有學(xué)校特質(zhì)學(xué)生的教育模式；揚(yáng)州市江都區(qū)宜陵鎮(zhèn)成人教育中心學(xué)校校長吳盛華作專題講座《評古話今天 宜學(xué)有“您”》，分享他們把地方戲曲融入社區(qū)教育的經(jīng)驗做法。所有講座內(nèi)容都集中體現(xiàn)了學(xué)校圍繞共同富裕、群眾的殷切期盼、社會教育需求等熱點開展因地制宜教學(xué)活動的鮮明特點，引發(fā)了學(xué)員的共鳴。
走訪游學(xué) 筑牢思想
培訓(xùn)期間，學(xué)員們走訪了南京市溧水區(qū)東屏街道社區(qū)教育中心、淮安市洪澤區(qū)蔣壩社區(qū)教育中心、淮安市洪澤區(qū)共和社區(qū)教育中心、淮安市洪澤中專校、揚(yáng)州市江都區(qū)宜陵鎮(zhèn)成人教育中心學(xué)校、揚(yáng)州市江都區(qū)邵伯社區(qū)教育中心、常州市高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校等，并體驗了三河閘、洪澤湖古堰、邵伯大運(yùn)河“走運(yùn)之旅”等游學(xué)項目，學(xué)員們發(fā)現(xiàn)所到之處不僅在硬件設(shè)施上投入較大，更在教育教學(xué)理念、管理模式上進(jìn)行了大膽探索和實踐。通過走訪游學(xué)，讓學(xué)員們深刻體會到教育管理與創(chuàng)新的重要性，同時也為學(xué)員今后提升學(xué)校發(fā)展提供了有益的借鑒。
互動交流 共促發(fā)展
培訓(xùn)中，學(xué)員們還與走訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展面對面交流，在南京市溧水區(qū)東屏街道社區(qū)教育中心、淮安市洪澤區(qū)共和社區(qū)教育中心、淮安市洪澤中專校、常州市高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校等地，大家圍繞著“政策的落實、項目的創(chuàng)新、學(xué)校的發(fā)展”等方面展開了深入溝通。
長興縣教育局副局長潘洪勇說：“我們所走訪的學(xué)校有優(yōu)秀先進(jìn)的辦學(xué)體制、優(yōu)秀的辦學(xué)模式和品牌化打造，同時能夠圍繞政府期盼體系化推進(jìn)工作，實事求是、因地制宜，圍繞社會需求品牌化推進(jìn)特色項目，所有的這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。”
浙江開放大學(xué)長興學(xué)院院長章小杰和長興縣職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校校長姚新明分別作了學(xué)校經(jīng)驗介紹。
本次培訓(xùn)時間短、任務(wù)重，走訪地區(qū)多，四天的培訓(xùn)雖然很累，但這種集理論、走訪、游學(xué)、互動的培訓(xùn)形式得到了學(xué)員們的一致好評。長興縣洪橋鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校校長石利彪說：“這四天的培訓(xùn)雖然時間不長，但內(nèi)容緊湊、實用。它不僅為我提供了新的知識和方法，更為我指明了方向，使我更加堅定地走在推動長興教育高質(zhì)量發(fā)展的道路上。”
據(jù)悉，近年來，長興教育立足“學(xué)在長興”品牌，特別注重校長在管理上的培養(yǎng)與提升，每一年都對校園長進(jìn)行專題培訓(xùn)，讓校長關(guān)注自身發(fā)展，立足學(xué)校管理，努力成長為教育管理的領(lǐng)路者，從而更好地促進(jìn)辦學(xué)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提升“學(xué)在長興”品牌影響力，加快長興教育現(xiàn)代化發(fā)展。（朱建芳）