4月9日，湖州市教師繼續(xù)教育中心陳洪偉主任一行三人到浙江省湖州藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校，對學(xué)校2023學(xué)年校本研修工作進(jìn)行現(xiàn)場觀摩和調(diào)研。此項活動是市教師繼續(xù)教育中心開展校本研修指導(dǎo)工作的重要舉措，旨在推進(jìn)和完善市屬學(xué)校校本研修工作服務(wù)，通過實地走訪，了解摸排一線問題，聽取校本研修項目進(jìn)展情況，了解校本研修工作實際組織成效，開展研討進(jìn)行診斷式指導(dǎo)和服務(wù)。
調(diào)研活動期間，正值藝校一年一度的校本研修名師精品展示周，陳洪偉主任三人認(rèn)真細(xì)致地和學(xué)校語文組全體教師共同聽取了學(xué)校正高級教師顧連梅所做的《基于體驗的生活寫作教學(xué)思考與實踐》主題微講座。顧老師以親身實例和體悟，分享中職語文教師如何從細(xì)微處入手，循循善誘，以文筆叩開學(xué)生心門，通過以文化人、以文促學(xué)，在提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的同時，激勵學(xué)生開拓視野、感悟人生，不斷向上求索。顧老師短短45分鐘的講座有內(nèi)涵、有深度更有溫度，充分體現(xiàn)了中職名師的教學(xué)水準(zhǔn)和風(fēng)范，使聆聽者意猶未盡、交口稱贊。
隨后，學(xué)校教科室作為校本研修工作主要負(fù)責(zé)部門圍繞校本研修調(diào)研舉行了簡短的座談會。康全主任向與會三位領(lǐng)導(dǎo)介紹了學(xué)校2023學(xué)年校本研修組織開展情況，從工作舉措、實施成效和反思展望三個方面詳細(xì)地介紹了學(xué)校在過去一年期間圍繞校本研修工作所做的努力。
聽取匯報后，陳洪偉主任進(jìn)一步詢問了學(xué)校校師資隊伍結(jié)構(gòu)、新教師培養(yǎng)和名師梯隊建設(shè)情況，對學(xué)校校本研修工作給予了充分肯定并提出了三點希望：一、研訓(xùn)一體、滾動提升，加強教學(xué)實踐與教師研修合力，以點帶面深耕教學(xué)；二、揚長創(chuàng)牌、引領(lǐng)輻射，做好校本研修窗口展示，拓展校際市際交流；三、激發(fā)需求、完善機制，加強校本研修平臺建設(shè)，形成有意愿、有途徑、有監(jiān)督的長效機制。
此次湖州市教師繼續(xù)教育中心的調(diào)研，加強了學(xué)校對校本研修工作內(nèi)涵的深度理解，加明確了未來著力方向，對如何進(jìn)一步深化舉措，豐富研修內(nèi)容、提升研修方式、保障研修質(zhì)量提供了重要啟示。學(xué)校將會不負(fù)重托，一如既往將校本研修作為學(xué)校教師培養(yǎng)和發(fā)展的重點工作，努力爭創(chuàng)中職教師研修新范式。（康全）