為促進“三教”改革在實踐中的落地，構建更有深度、效度和廣度的思政和歷史課堂，3月19日至20日，2024年金華市中職思政、歷史教學研訓活動在永康職業技術學校如期舉行。金華市教育教學研究中心職成教部副主任李釗，教研員謝迎春蒞臨指導。全市中職思政、歷史學科教研大組正副組長，各中職學校思政、歷史學科骨干教師代表參加活動。
說課薈萃 盡顯風采
活動首先開展了金華市思政和歷史學科信息化教學說課比賽，金華市19所中等職業學校對此積極響應，共有23名教師參賽。各參賽選手充分發揮自身專業特長和經驗，分別從教材分析、學情分析、教學策略、教學過程等方面系統闡述說課內容，將信息化與教育教學深度融合，亮點頻出，充分展示了自身的說課魅力，彰顯創新、扎實、專業的教師風采。
課堂觀摩 交流學習
20日上午，來自金華市各中職學校的4位青年教師以真實課堂情境展示了4堂觀摩課，呈現出各具特色的課堂風格。
思政組：
浙江商貿學校劉楊老師創設文旅宣傳情境，引導學生運用方法論，堅持具體問題具體分析；永康職業技術學校徐椰老師以“一個電影素材”“兩大議題情景”“三大學生活動”展示了《建設法制中國》課堂教學。
歷史組：
蘭溪中德職教中心張艋老師以動畫導入，通過學生講述、小組討論等形式以學生為課堂主體，激發學生的合作探究熱情，一起看隋唐政治的演變與民族的交融。永康職技校的朱若天老師將歷史情境與現實結合，引導學生感悟偉大抗戰精神，辯證思考當代青年如何愛國強國，充分激發學生的愛國情懷。
圍繞這四堂課，聽課教師積極參與了評課議課，他們從執教者的教學設計、學生參與、課堂生成等方面談了自己的理解和看法，并就自己的聽課心得和困惑進行交流探討。大家暢所欲言，各抒己見，教師們在智慧的交融中得到啟發、收獲方法。
專家點撥 助力成長
聚焦新課標，引領新課堂。下午，全國黃炎培職業教育杰出教師獎獲得者林芳圍繞“新教材的理解與實施”開設講座，她詳細解讀了思政新教材、新課標對教學提出的要求，使教師們對此有了更清晰的認識和理解；同時，她也結合具體案例，分享了教學能力大賽的備賽經驗，讓與會者收獲頗豐。
活動中，學校教師的表現可圈可點。徐椰、朱若天都是入職第二年的青年教師，但他們的教學設計緊扣時代背景，緊貼學生生活實際，層層剖析深層思想，讓學生在理解知識旨趣的基礎上轉化成知行合一的實際行動，課堂表現老練。尤其是曾獲金華市優質課一等獎的朱若天老師的歷史課讓人熱血沸騰，給師生們留下印象深刻，真正做到立德樹人，有的老師甚至聽得飽含熱淚……
鉆堅仰高，篤行致遠。本次研訓活動，豐富多彩的課堂和熱烈有效的研討，讓與會老師從中獲得裨益。同時，在“三教”改革背景下，為提高課堂教學效率提供了新的思路和經驗，真正地做到教學與研究的不斷融合；為金華中職德育教學高質量發展，貢獻了智慧和力量。（魏琛/文 黃浩翔 吳思越 曹妍/圖）