為加強校際互動交流，提升高三教育教學水平，優化教研模式，打造高效復習課堂和學科教育特色，3月1日下午，溫州市第二職業中等專業學校校長雷學遠一行人，蒞臨溫州市龍灣區職業技術學校永中校區，開展校際交流研討活動。兩校領導、教師在觀摩、研討中互學互鑒，共話提升，達到了優質教育資源共享、促進教師專業發展、優勢互補的良好效果。
交流會上，龍灣區職業技術學校校長鄭源賀代表學校致歡迎詞，對兄弟學校的到來表示熱烈歡迎。他指出，兩校之間存在許多共性，這是互學互鑒的基礎，而各自存在的個性正是相長的助力。學校發展至今，始終秉承“見行動、見速度、見成效”的龍職精神，不斷深化“三線并進·兩翼齊飛”體系，辦學質量穩步提升。他希望這次交流活動是毫無保留的、是可持續發酵的，不僅僅只涉及課堂，還可以延伸到更多領域，以推動教師開闊視野、共同提高。
教學負責人潘世培圍繞“始于心動、成于行動”這一主題系統介紹高三備考工作。基于學校層面，借助“常規教學”、“培優提質”、“幸福備考”三條主線架構龍職教學全過程。基于教學層面，依托“一二三四五”形成教學精細化管理。他認為追夢路上艱難險阻，但是苦中帶甜，回味無窮！為讓職業教育受尊重，讓職校教師有尊嚴而努力！
溫二職專校長雷學遠對龍灣職技校毫無保留地分享高三備考經驗表示感謝。他表示，本次交流研討圓滿成功，增進了兩校友誼，使老師們又一次開拓了思路，實現了教育資源互補與攜手共進。他希望兩校繼續加強交流、增進合作，在今后工作中繼續共覓良方、提高工作實效，期待兩校在2023年高考中實現新跨越。
交流會后，溫二職專一行人分學科深入課堂，觀摩該校語文、數學、電商、會計等4門課程的高三隨堂課。課后，兩校教師馬上開展交流研討，基于學科教學的具體視角，探討新的考試特點、教學模式、復習策略，力求做到高效復習、精準發力。兩校的高三老師暢所欲言，思維碰撞，互助成長。大家在交流中不斷碰撞出思維的火花，在細致研磨中不斷深化了高三對教育教學的感悟。
研討過后，溫二職專一行參觀該校高三培優課程。為全方位、多渠道、多層次挖掘學生多方面的因素，激發學生學習的興趣，使優等生更優，中等生提高，后進生進步，實現以生為本，全面育人的教育目標，該校高三年級根據學生的實際情況，采取“精準培優，精細補弱”的有效舉措，扎實開展培優補弱教學工作。
此次校際交流活動，推動了兩校在高三教育教學方面更深入的探索，為提高專業素養提供了有利途徑，還加強了學校之間的交流與合作，為校際師生的成長搭建了更廣闊的平臺，增進兄弟學校間的友誼。（楊首靜）