11月17日，首屆“活力溫臺”職教創新發展高峰論壇開幕。本次論壇以“改革創新激活力 提質賦能強適應”為主題，聚焦產教融合主線，探索校企合作新模式，旨在推進政校行企深度合作，促進教育鏈、人才鏈、產業鏈、創新鏈有機銜接。開幕式由臺州市委教育工委副書記，市教育局黨組書記、局長黃人川主持。
本次論壇由臺州市教育局、溫州市教育局主辦，臺州科技職業學院承辦，臺州市產教融合專家委員會協辦，采取線上線下結合形式進行。大會邀請了溫州、臺州兩市直高職院校分管領導、部門負責人，各縣（市、區）教育局職成教科負責人，市各中職學校、技工院校校長和分管副校長參加開幕式。
開幕式上，臺州科技職業學院黨委書記邱士明表示，溫臺兩地民營經濟發達，地緣相親、文化相融、產業相近、貿易相通，一體化發展職業教育的基礎良好。“活力溫臺”職教高地建設是溫臺職業教育一次重大的改革和創新，對深化溫臺區域產教融合、校企合作、高素質技術技能人才培養，助力區域經濟社會高質量發展具有重要意義。學校作為浙江省“雙高計劃”建設單位、教育部職業教育發展中心實驗校，致力于服務臺州“民營經濟高質量發展和共同富裕示范先行”，緊緊圍繞高素質技術技能人才培養定位，建機制、搭平臺、抓重點、樹品牌，逐步形成產教融合生態圈辦學機制。目前，已發起成立6個產教聯盟，其中長三角模具產教聯盟獲2021-2022年度浙江省產教融合“五個一批”項目；已建成5個實體化運行的產業學院，實現技術共研、師資共培、人才共育；已有6個案例入選2021年浙江省學徒制典型案例；相關經驗做法的文章分別在《中國職業技術教育》《中國教育報》《光明日報》等權威刊物上報道。
溫州市教育局黨委委員、副局長倪彤表示，自2020年底，溫州、臺州兩市積極發揮主體作用，通過高位推動、政策拉動、創新驅動，緊扣“職業教育與民營經濟融合發展”這條主線，有序推進高地建設工作，為“活力溫臺”高質量發展提供技術技能人才支撐。以溫州為例，省委常委、市委書記劉小濤同志主持召開市委常委會，研究并通過《溫州市推進職業教育與民營經濟融合發展助力“活力溫臺”建設實施方案（2021-2023年）》。近兩年來，溫州全力推進30項具體改革舉措，重點打造20大標志性成果，在著力營造職業教育良好發展環境、突破產教融合發展瓶頸問題、優化技術技能人才培養模式等方面均開展了一系列改革創新。溫臺兩地教育局本著“合作共建、資源共享、發展共贏”的原則，在臺州聯合成立了“活力溫臺”高職大學生雙創聯盟和溫臺供應鏈管理產教聯盟，舉辦了“活力溫臺”中職學校學生創新創業大賽等一系列活動。本次論壇的舉辦必將推動兩地的職業教育向更緊密、更深刻、更全面的方向發展。
會上舉行了臺州市“五個一批”和中高職一體化教科研訓團隊授牌儀式。
省教育廳職成教處處長陳達在致辭中指出，部省共建國家職業教育創新發展高地是推進職業教育關鍵領域改革的創新舉措，也是落實地方發展職業教育主責的重大制度設計。溫臺職業教育創新發展高地建設在2021年1月被列入國家職業教育改革市域試點，這對浙江職業教育和溫臺職業教育是一次重大的改革和創新，也是機遇和挑戰。兩年來，溫臺兩地按照“起步成勢、一年成式、兩年成是、三年成事”的目標，推動試點工作不斷取得新成果、新突破，形成了職教跨區域一體發展的“溫臺樣板”，相關工作得到了省委、省政府領導的批示肯定。
陳達表示，高質量發展現代職業教育是浙江爭創社會主義現代化先行省和共同富裕示范區的重要支撐。黨的二十大報告指出，要統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新，推進職普融通、產教融合、科教融匯，優化職業教育類型定位。溫臺兩地作為改革試點單位，在新征程中更要先行探路，積極引領，為建設中國特色、世界一流職業教育貢獻更多的智慧和經驗。
陳達就“活力溫臺”職教高地建設提出四點建議：一是適應新發展趨勢，在更高層次上統籌區域職業教育發展取得新突破；二是適應產業升級新需要，在構建與產業新發展階段相匹配人才培養模式上取得新突破；三是適應產教深度融合新形勢，在新機制、新載體建設上取得新突破；四是加強溫臺兩地區域協同，在打造全國范例、形成可復制的經驗上取得新突破。
華東師范大學終身教授石偉平作題為《職業教育吸引力與我國職業學校未來改革方向》的講座。石偉平教授圍繞“如何辦人民滿意的職業學校，職業學校最重要的吸引力在于其畢業生的生涯前景，如何把中等職業學校辦成跨界平臺”等方面闡述了職業教育發展現狀和職業學校未來發展方向。石偉平教授認為，職業教育堅持就業導向，職業學校必須以學生為本，學生職業生涯的可持續發展才是職業學校辦學的出發點。石教授的報告充分結合時代背景，引入真實案例，具有重要的學術價值和實踐意義。
通過舉辦本次論壇，進一步展示了“活力溫臺”職教高地建設階段性成果，總結分享了職教高地建設經驗，探討了產教融合、校企合作體制機制和人才培養新模式。對于深入貫徹落實國家、省、市職教大會精神，推進“活力溫臺”職教高地建設具有重要意義。