11月11日至12日，浙江省“秀州建設(shè)杯”第五屆院校智能建造與建筑工業(yè)化技能競賽暨2022年全國行業(yè)職業(yè)技能競賽——第五屆全國裝配式建筑職業(yè)技能競賽（學(xué)生組）選拔賽在嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校成功舉辦。來自全省十個地市的2所本科、18所高職、11所中職組建的31支參賽隊伍近150名選手，以“線上+線下”的方式同臺競技，集中展示了浙江省院校裝配式建筑的技能水平。
本次比賽由浙江省建筑業(yè)院校產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟、浙江省建筑業(yè)技術(shù)創(chuàng)新協(xié)會、長三角建筑職教聯(lián)盟主辦，嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校、杭州建研科技有限公司承辦，浙江秀州建設(shè)有限公司、浙江省建工集團有限責(zé)任公司、浙建集團工程研究總院、杭州嗡嗡科技有限公司、山東新之筑信息科技有限公司協(xié)辦。
嘉興市教育局、浙江省建筑業(yè)院校產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟、浙江省建筑業(yè)技術(shù)創(chuàng)新協(xié)會、鴻翔建設(shè)集團、杭州建研科技有限公司、杭州嗡嗡科技有限公司、山東大學(xué)、杭州建研科技有限公司以及嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席開幕式。
開幕式由嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校副校長錢琴梅主持。校黨總支書記、校長范曉春致辭，對出席大賽的領(lǐng)導(dǎo)及參加比賽的選手和領(lǐng)隊表示最熱烈的歡迎，并表示本次大賽的舉辦既是一次專業(yè)技能的切磋比拼，也是助力職教共富、技能共富的生動實踐。同時也將成為學(xué)校作為省級“雙高”校中期建設(shè)階段的新引擎。嘉興市教育局黨組副書記、副局長聞泉新致辭并宣布競賽開幕。
聞泉新指出，近年來，嘉興職業(yè)教育全面實施“職普融通、中高直通、學(xué)訓(xùn)會通、研教貫通和產(chǎn)教融合”的“四通一融”職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展工程，形成了適應(yīng)需求、布局合理、特色鮮明的發(fā)展局面。聞泉新表示，舉辦本次大賽是推行新型建筑工業(yè)化與智能建造的重要措施之一，順應(yīng)了新時代建筑產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢。
大賽共設(shè)有構(gòu)件深化設(shè)計、構(gòu)件制作與安裝和智能建造技術(shù)三個賽項。12日，三個賽項分時段依次進行。競賽中，各代表隊表現(xiàn)出昂揚的斗志、進取的精神，展現(xiàn)出了優(yōu)良的競賽道德風(fēng)尚和較高的專業(yè)競技水平。裁判員認(rèn)真履職，嚴(yán)格遵守競賽規(guī)則和裁判紀(jì)律，做到公平、公正。經(jīng)過一天的激烈角逐，所有參賽隊都發(fā)揮了各自最好的水平，賽出了風(fēng)格，賽出了成績，賽出了風(fēng)采。
12日下午，浙江省“秀州建設(shè)杯”第五屆院校智能建造與建筑工業(yè)化技能競賽暨2022年全國行業(yè)職業(yè)技能競賽——第五屆全國裝配式建筑職業(yè)技能競賽（學(xué)生組）選拔賽圓滿閉幕。
三個賽項分別評出團體總冠軍1個，單賽項總冠軍3個，一等獎21名，二等獎36名，三等獎53名。嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校代表隊在比賽中表現(xiàn)出色，在三個賽項榮獲一等獎1個、二等獎3個、三等獎1個。另外，嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校、杭州建研科技有限公司獲優(yōu)秀組織獎，浙江秀州建設(shè)有限公司、山東新之筑信息科技有限公司、杭州嗡嗡科技有限公司獲特別貢獻獎。
學(xué)校高度重視本次大賽承辦工作，在前期多次召開籌備會議并設(shè)立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組和賽務(wù)工作組等7個工作小組，大賽期間學(xué)校工作人員和學(xué)生志愿者統(tǒng)籌協(xié)作，履職盡責(zé)，全力、全程、全方位做好服務(wù)保障工作，為大賽成功舉辦提供了有力支撐。
據(jù)悉，相關(guān)企業(yè)還與嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校蔡文杰等本次大賽構(gòu)件深化設(shè)計賽項前五名獲獎選手簽下了就業(yè)聘用意向書。
此次院校智能建造與建筑工業(yè)化技能競賽的舉辦，不僅激發(fā)了職業(yè)院校建筑類專業(yè)學(xué)生積極參與競賽、提升專業(yè)技能的熱情，實現(xiàn)了“以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)”的目的。同時進一步促進了全省職業(yè)院校建筑專業(yè)技能教學(xué)的交流，這必將進一步推動相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深化教育教學(xué)改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為省域建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級作出職業(yè)院校應(yīng)有的貢獻。（卞廣東）