眼下，“技能”已成為社會的一個熱詞。破解技工之“困”，辦好職業(yè)教育是關(guān)鍵。作為與經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)結(jié)合緊密的教育類型，紹興市職教領(lǐng)域堅持以實踐能力培養(yǎng)為重點、以產(chǎn)學研用結(jié)合為途徑，深化復合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓模式，探索“雙高”教育改革創(chuàng)新發(fā)展之路，為紹興在城市有機更新中提供堅實的人才和技術(shù)，助力產(chǎn)業(yè)升級、經(jīng)濟發(fā)展，服務(wù)共同富裕。
紹興市中等專業(yè)學校
文化立人 爭做職業(yè)教育“排頭兵”
近年來，紹興市中等專業(yè)學校堅持“文化立人、品質(zhì)立?！钡霓k學方略，開足高質(zhì)量發(fā)展的動力引擎，提升學校核心競爭力，收獲了一份耀眼的成績單。榮獲全國教育系統(tǒng)先進集體稱號，在全國技能大賽中累計獲40金25銀10銅，獲批省產(chǎn)教融合“五個一批”項目、省職業(yè)院校校企合作項目，入選教育部產(chǎn)教融合典型案例和省級現(xiàn)代學徒制典型案例等，社會影響力和認可度大幅提高。
面對職業(yè)教育發(fā)展新形勢，今年以來，該校以“雙高”建設(shè)為契機，加快職業(yè)教育發(fā)展，提升職業(yè)教育水平，推動校企緊密融合，構(gòu)建具有紹興人文特色的現(xiàn)代化職業(yè)教育體系，打造更多叫得響的教育品牌。
該校先后形成了“外圓內(nèi)方 四治并舉”學校治理品牌、“六有·立潮”黨建品牌、“培根·向陽”育人品牌、“立盾”平安校園品牌、“同心圓”產(chǎn)教融合品牌等一批辦學金名片，著力建設(shè)奮進中專、開放中專、清廉中專、智慧中專。同時以培養(yǎng)德技并修的“五好”學生為目標，實施培根鑄魂計劃和向陽生長行動，構(gòu)建“三全育人”新格局，打造高素質(zhì)人才培養(yǎng)新高地；實施龍頭帶動、集群發(fā)展的“壯群強鏈”計劃，實現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)同頻共振，助力共同富裕先行區(qū)建設(shè)。
“我們將進一步發(fā)揮中職基礎(chǔ)性作用，從單純‘以就業(yè)為導向’轉(zhuǎn)變?yōu)椤蜆I(yè)與升學并重’，聚焦學生可持續(xù)就業(yè)能力的培養(yǎng)，努力達成學生職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力雙提升，使職業(yè)教育真正有學頭、有盼頭、有奔頭。”紹興市中等專業(yè)學校校長於芳說?！半p高”建設(shè)期間，學校還開啟了“文化立人”鑄名校3.0版本，凝心聚力推動綜合實力再上新臺階，積極爭創(chuàng)國家級優(yōu)質(zhì)中職名校。
上虞區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校
凝心聚力 走好“雙高”建設(shè)之路
自浙江省高水平中職學校和專業(yè)建設(shè)項目啟動以來，上虞區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校把全力打造高水平專業(yè)群作為學校全面推進內(nèi)涵建設(shè)的“牛鼻子”，調(diào)整專業(yè)設(shè)置主動適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新辦學模式提升專業(yè)品質(zhì)、發(fā)揮專業(yè)特色服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟。
作為首批國家級重點職校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校和省中職名校，上虞區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校辦學38年來，深耕職業(yè)教育，培養(yǎng)各類人才4萬余人，成為上虞技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的搖籃。
面對新時代、新使命，如何有效推進職業(yè)教育“雙高”建設(shè)計劃？上虞區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校校長張建平介紹了學校堅持“關(guān)注學生、服務(wù)地方”建設(shè)理念，聚焦“創(chuàng)新賦能、學生提質(zhì)、團隊培優(yōu)、服務(wù)增值”建設(shè)目標，開展了一系列生動探索和實踐。
產(chǎn)教深度“雙向融合”，打造專業(yè)品牌“金名片”。學校深度對接上虞“建筑強市”“灣區(qū)高能級智造基地”“浙東新商都”等發(fā)展戰(zhàn)略，高水平建成四大專業(yè)群，建筑、烹飪專業(yè)入選省高水平A類專業(yè)建設(shè)，學校榮獲省現(xiàn)代化學校稱號；德技培育“雙翼齊飛”，培養(yǎng)行業(yè)“金藍領(lǐng)”。學校著力培養(yǎng)德技并修的復合型人才，建成省級德育品牌1個、市德育品牌2個，并入選省文明校園建設(shè)單位；2021年，有9名學生獲全國行業(yè)技能大賽一、二等獎，4人獲省技能大賽一等獎，畢業(yè)生用人單位滿意度達98.3%；培訓服務(wù)“雙輪驅(qū)動”，擦亮職業(yè)教育底色。高標準建成“上虞區(qū)農(nóng)民學院”，建立省級培訓考點2個、省級培訓基地3個。2021年社會培訓超1.9萬人次，《培育新型農(nóng)民 振興鄉(xiāng)村人才》入選省職業(yè)教育改革典型案例。
下一步，學校將以產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導向，以高水平專業(yè)建設(shè)為抓手，不斷提升服務(wù)地方經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，服務(wù)長三角產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的能力，力爭成為高素質(zhì)復合型技術(shù)技能型人才培養(yǎng)高地。
紹興護士學校
心系教育 鍛造“尚格”特色品牌
陽光明媚的五月，漫步在紹興護士學校的校園里，滿眼的青春氣息撲面而來。置身于這座有著60多年歷史的專業(yè)護士學校，該校黨總支書記俞莉在談及學校的未來時，提出了“尚格”黨建品牌引領(lǐng)下的發(fā)展遠景。她直言：“做精、做強、做優(yōu)護理服務(wù)品質(zhì)很大程度上取決于職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，以崇尚南丁格爾精神為標桿，培養(yǎng)更多社會所需的護士，特別在當前新冠肺炎疫情防控的形勢下，我們更應(yīng)該勇挑重擔，完成艱巨使命?！?
近年來，紹興護士學校在“尚格”黨建品牌和校園文化引領(lǐng)下，以省高水平專業(yè)建設(shè)和紹興市高水平學校建設(shè)為核心，以院（醫(yī)院、院校）校合作為關(guān)鍵，積極探索“雙高”建設(shè)期間新型人才培養(yǎng)模式，每年都以接近100%的護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率領(lǐng)先全國。
據(jù)介紹，學校始終把師德師風和立德樹人放在學校工作的第一位，以“尚格”黨建引領(lǐng)校園文化建設(shè)、專業(yè)發(fā)展建設(shè)、學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，營造風清氣正的校園氛圍，力求政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新。值得一提的是，“尚格”黨建已入選浙江省中職優(yōu)秀黨建品牌。
在“雙高”建設(shè)期間，為凸顯紹興護士學校紅色黨建品牌特色，一方面本著“一個總支一座堡壘，一個支部一個品牌，一個黨員一面旗幟”的黨建品牌建設(shè)宗旨，以“1+2+4+N”（1個宗旨、2個支部、4支團隊帶動N個黨員）模式開展黨建品牌建設(shè)，打造教師先鋒團隊；另一方面開展“尚·格”主題月活動，開講“尚格講壇”等活動，增強學生對于護理事業(yè)和自身發(fā)展的信心，讓學生在日常中遵循職業(yè)價值，完善職業(yè)素養(yǎng)，傳承護校精神。（孫金良 商飛鵬）