生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)突如其來(lái)的新冠疫情，浙江信息工程學(xué)校·湖州工程技師學(xué)院嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)常委及主管部門(mén)的要求，全面加強(qiáng)疫情防控，尤其是針對(duì)部分受疫情影響不能返校上課的學(xué)生認(rèn)真組織了線上教育教學(xué)活動(dòng)，科學(xué)的指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)信息化手段開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，做到停課不停學(xué)、一個(gè)也不能少。
浙江信息工程學(xué)校·湖州工程技師學(xué)院與“超星學(xué)習(xí)通”合作搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，各專業(yè)部針對(duì)不同專業(yè)的學(xué)生量身定制課程表，涵蓋公共基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課、文化通識(shí)課等。每位停課在家的學(xué)生通過(guò)“超星學(xué)習(xí)通”APP并掃碼，根據(jù)自己的年級(jí)和專業(yè)，選擇應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的課程進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，并按要求完成任務(wù)點(diǎn)和學(xué)習(xí)效果檢測(cè)。
疫情停課不停教、疫情停課不停學(xué)，學(xué)生需要有一定的自我約束力，要做到自律自省。學(xué)校教務(wù)處將學(xué)生每天學(xué)習(xí)情況反饋給班主任，班主任每天督促同學(xué)們完成課程學(xué)習(xí)、作業(yè)提交等任務(wù)，確保學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)，不斷適應(yīng)信息化的教學(xué)方式。學(xué)校也將根據(jù)因疫情停課在家學(xué)生的動(dòng)態(tài)變化而調(diào)整考核方案，確保每位學(xué)生線上線下學(xué)習(xí)無(wú)縫對(duì)接。（劉蕓）