風乍暖，日初長，裊垂楊。初春暖陽里，臨平商貿(mào)職高的校園分外明媚，草地已增添幾絲綠意，樹木也新發(fā)幾支嫩芽，課間傳來了同學們歡快的喧鬧聲。
同樣生機勃勃的還有“荷花”，雖然未到夏天，但校園里的“荷”元素隨處可見。鐵藝荷花、墻繪荷花、石墩子上的水彩荷花，還有荷韻文化作品展示館、青荷志愿者廣場、小荷包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等等，處處縈繞著荷韻幽香。
“荷文化”正是臨平商貿(mào)職高校園文化的核心；至善至美，“荷”而不同，荷花的高潔淡雅，恭謙正直，正是學校立德樹人的永恒追求。
一塊刻有“荷”字的景觀石，是學校老師最喜愛的打卡點。學校創(chuàng)設(shè)了“青蓮學堂”，提升教師團隊的教學素養(yǎng)，同時也用荷花的品性，提醒教師們涵養(yǎng)廉正清明的氣質(zhì)。
一件印有“青荷志愿者”的馬甲，是學生最想擁有的服飾。學校的青荷志愿服務(wù)隊自2011年成立以來，累計派出20000余人次，服務(wù)76000余名群眾，取得了良好的社會效應(yīng)，展示了“青荷”們的蓬勃朝氣。
一間充滿“荷韻”的藝術(shù)作品陳列館，是學校創(chuàng)新辦學實踐的結(jié)晶。在“荷文化”的引領(lǐng)下，“歷柏海鐵藝非遺工作室”開進校園，校企合作，文創(chuàng)產(chǎn)品也讓美術(shù)學子筆下的創(chuàng)意變?yōu)榱爽F(xiàn)實。
學校開辦十年來，教師團隊積極進取：專業(yè)教師“雙師型”比例超過90%，各層級崗位能手、教壇新秀、骨干教師、學科帶頭人等不斷涌現(xiàn)。七大專業(yè)快速發(fā)展：高職考、技能大賽、1+X考證、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面捷報頻傳，綜合成績在區(qū)內(nèi)職校中名列前茅。
寧知寸心里，蓄紫復含紅！初生的荷花雖然細嫩微小，但心中卻蘊含著驚人之力，終有一天將向世界獻上姹紫嫣紅的絢麗色彩。臨平商貿(mào)職高在“荷文化”的浸潤中，日復一日獲得豐厚的滋養(yǎng)，這朵商貿(mào)之“荷”將與學校一起譜寫新時代的美麗篇章。（趙洋）