發(fā)展高質(zhì)量的老年教育滿足不同老年群體對(duì)美好生活的向往是新時(shí)代黨和政府的重要使命。2016年，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《老年教育發(fā)展規(guī)劃（2016—2020年）》，首次對(duì)中國老年教育進(jìn)行專項(xiàng)規(guī)劃。2021年11月18日，中共中央、國務(wù)院頒布《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代老齡工作的意見》，明確提出要“擴(kuò)大老年教育資源供給。”發(fā)展高質(zhì)量老年教育是中國應(yīng)對(duì)人口老齡化的關(guān)鍵一招，各級(jí)黨政部門和社會(huì)機(jī)構(gòu)務(wù)必積極行動(dòng)，組織各方力量，同心協(xié)力建設(shè)高質(zhì)量的老年教育，為健康中國戰(zhàn)略有效推進(jìn)助力，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國添彩。
社區(qū)黨委統(tǒng)籌各種資源建設(shè)高質(zhì)量老年教育中心
——社區(qū)基層黨委要主動(dòng)作為，積極統(tǒng)籌各種資源，建設(shè)高質(zhì)量的老年教育中心。建設(shè)好社區(qū)老年教育中心是落實(shí)中共中央、國務(wù)院提出的積極老年觀和健康老年化理念的先手棋。
高質(zhì)量老年教育能夠轉(zhuǎn)變老年人心態(tài)、提升老年人適應(yīng)新時(shí)代變化的知識(shí)技能、擁有健康的身體與心理，積極應(yīng)對(duì)老年?duì)顟B(tài)，享受幸福美好的晚年生活。高質(zhì)量社區(qū)老年教育中心建設(shè)需要優(yōu)質(zhì)的老年教育師資、需要豐富的課程資源供老年人自主選擇、需要充足的空間接納社區(qū)所有老年人、需要便利安全的設(shè)施保障老年人免受傷害。
社區(qū)基層黨委有著管大局、抓統(tǒng)籌的職責(zé)，有著聯(lián)系各方、熟悉情況的優(yōu)勢(shì)，需要深刻理解中共中央、國務(wù)院提出的積極應(yīng)對(duì)人口老齡化的國家戰(zhàn)略，積極統(tǒng)籌社區(qū)資源，從人、財(cái)、物、場(chǎng)地設(shè)施進(jìn)行統(tǒng)籌，辦好社區(qū)老年大學(xué)，確保本社區(qū)老人能夠就近接受內(nèi)容豐富、形式多樣、按需所教的老年教育。
高校繼續(xù)教育學(xué)院牽頭開發(fā)多樣化高質(zhì)量老年教育課程
——高校繼續(xù)教育學(xué)院牽頭組織相關(guān)部門，開發(fā)多樣化、高質(zhì)量的課程，滿足老年人高質(zhì)量個(gè)性化的教育需求。
我國第一所老年大學(xué)1983年誕生于山東濟(jì)南，之后其他省份也開始先后創(chuàng)辦老年大學(xué)。隨著中國社會(huì)人口老齡化程度進(jìn)一步加深，“老有所養(yǎng)、老有所學(xué)、學(xué)有所教”被提到黨和政府的議事日程上來。2016年10月，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《老年教育發(fā)展規(guī)劃（2016—2020年）》，對(duì)老年教育事業(yè)進(jìn)行了系統(tǒng)全面的規(guī)劃，努力讓所有老年人都能接受所需要的老年教育。健康中國戰(zhàn)略的推進(jìn)和人民生活水平提升，老年人的體質(zhì)狀況和年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)多樣化、教育程度和興趣愛好存在差異性，這些都對(duì)老年教育提供者提出了新挑戰(zhàn)和新要求。
高校繼續(xù)教育學(xué)院有著適應(yīng)市場(chǎng)需求組織專家資源及時(shí)開發(fā)出各種課程的優(yōu)勢(shì)，也有履行大學(xué)服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)職責(zé)，在人口老齡化程度逐步加深的現(xiàn)實(shí)背景下，高校繼續(xù)教育學(xué)院有能力、有責(zé)任配合社區(qū)老年教育中心開發(fā)各類高質(zhì)量課程，滿足老年人多樣化的需要。高校繼續(xù)教育學(xué)院要主動(dòng)對(duì)接社區(qū)黨委、社區(qū)老年教育中心，充分調(diào)研，了解社區(qū)老年人對(duì)教學(xué)內(nèi)容的需求，迅速組織校內(nèi)外專家學(xué)者開發(fā)出適合不同群體老年人的教育課程，助力老年人實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想第二次起飛。
社區(qū)醫(yī)院配合建設(shè)“康教一體化”老年教育
——社區(qū)醫(yī)院積極配合社區(qū)老年教育中心，拓展課程資源，促進(jìn)康教結(jié)合，助力老年人頤養(yǎng)天年。
良好的健康狀況有利于老年人延續(xù)成年期的生活方式，實(shí)現(xiàn)積極老齡化的國家戰(zhàn)略。社區(qū)醫(yī)院要主動(dòng)積極配合社區(qū)老年教育中心的工作，為老年人提供可能遇到的各類健康問題講座，提升老年人的健康素養(yǎng)。老年口腔健康、老年?duì)I養(yǎng)改善、老年癡呆防治、抑郁焦慮心理問題的預(yù)防和矯治等主題講座應(yīng)該是社區(qū)醫(yī)院常抓不懈的工作內(nèi)容。
不同年齡段老年人遇到的主要問題不同，社區(qū)醫(yī)院務(wù)必針對(duì)60至69歲的低齡老年人、70至79歲的中齡老年人、80至90歲的高齡老人和90歲以上的超高齡老人給予不同健康主題和應(yīng)對(duì)策略的講座，促進(jìn)不同年齡段老年人的身心健康，為老年人積極參與社會(huì)、貢獻(xiàn)才智打下良好的基礎(chǔ)。
街道辦事處社區(qū)居委會(huì)助力老年人就業(yè)與志愿服務(wù)
——街道辦事處和社區(qū)居委會(huì)要積極拓展服務(wù)，為老年人就業(yè)和志愿活動(dòng)提供服務(wù)，幫助老年人發(fā)揮余熱，融入社會(huì)，享受高質(zhì)量老年生活。
中共中央、國務(wù)院頒布的《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代老齡工作的意見》中明確規(guī)定，要“把老有所為同老有所養(yǎng)結(jié)合起來，完善就業(yè)、志愿服務(wù)、社區(qū)治理等政策措施，充分發(fā)揮低齡老年人作用。在學(xué)校、醫(yī)院等單位和社區(qū)家政服務(wù)、公共場(chǎng)所服務(wù)管理等行業(yè)，探索適合老年人靈活就業(yè)的模式”。這就客觀地要求街道辦事處和社區(qū)居委會(huì)要積極承擔(dān)使命，及時(shí)組織力量創(chuàng)建老年人才信息庫，為有勞動(dòng)意愿的老年人提供職業(yè)介紹、職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，為想從事志愿服務(wù)的老年人提供志愿服務(wù)機(jī)會(huì)，讓老年人有機(jī)會(huì)參與基層民主監(jiān)督、移風(fēng)易俗、民事調(diào)解、文教衛(wèi)生等志愿活動(dòng)，達(dá)到“老有所為、老有所樂”理想目標(biāo)。
我國老年教育的方針政策已經(jīng)確立，關(guān)鍵看落實(shí)。老年教育因其對(duì)象的特殊性，依托社區(qū)開展老年教育是根本途徑和關(guān)鍵舉措，社區(qū)的組織管理部門務(wù)必積極行動(dòng)、有效組織、協(xié)同配合，推動(dòng)中國老年教育高質(zhì)量發(fā)展。
（作者夏仕武系中央民族大學(xué)教育學(xué)院副院長、教授，任根運(yùn)系青島西海岸新區(qū)老年大學(xué)校委會(huì)副主任、高級(jí)講師。本文系國家社科基金重大項(xiàng)目“新時(shí)代高質(zhì)量教育體系研究”研究成果）