6月12日，由浙江金融職業(yè)學(xué)院承辦的第十二屆全國高職高專會(huì)計(jì)系主任（院長）聯(lián)席會(huì)議在杭州玉皇山莊隆重召開。全國高職高專會(huì)計(jì)系主任(院長)聯(lián)席會(huì)主席、中國高等教育學(xué)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)理事長、學(xué)校黨委書記周建松，第十三屆全國人大代表、學(xué)校校長鄭亞莉，聯(lián)席會(huì)副主席、山西省財(cái)政稅務(wù)專科學(xué)校校長趙麗生，聯(lián)席會(huì)副主席、江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長程淮中，聯(lián)席會(huì)副主席、麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長梁偉樣，學(xué)校副校長郭福春，聯(lián)席會(huì)秘書長、學(xué)校黨委委員、教務(wù)處處長孔德蘭，《會(huì)計(jì)之友》雜志社副主編宋麗梅，以及來自全國70多所高職院校、近20家企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、專家、教師和嘉賓，共計(jì)150余人參加了此次盛會(huì)。
6月12日上午，會(huì)議開幕式由聯(lián)席會(huì)秘書長、學(xué)校黨委委員、教務(wù)處處長孔德蘭主持。第十三屆全國人大代表、學(xué)校校長鄭亞莉首先致歡迎辭，對(duì)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家、教師和嘉賓的到來表示熱烈歡迎，她從師資團(tuán)隊(duì)、專業(yè)設(shè)置、榮譽(yù)成果、人才培養(yǎng)等方面對(duì)浙江金融職業(yè)學(xué)院的發(fā)展做了簡單介紹，表示此次會(huì)議的召開為大家提供了良好的交流平臺(tái)，她希望與會(huì)嘉賓以此次大會(huì)為契機(jī)、各抒己見、暢所欲言，共同探究高等職業(yè)教育財(cái)會(huì)類專業(yè)建設(shè)和改革的發(fā)展路徑，進(jìn)一步加強(qiáng)交流與合作。
隨后，舉行了由我校倡議發(fā)起的全國智財(cái)務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)成立儀式，學(xué)校副校長郭福春向與會(huì)嘉賓介紹全國智財(cái)務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)籌備情況、宣讀全國智能財(cái)務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)成員名單、章程等。郭福春表示，新時(shí)代背景下高職大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)發(fā)展面臨著前所未有的變革，需要大家不斷開闊視野，解放思想，共謀發(fā)展，共同描繪新藍(lán)圖。九位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓上臺(tái)共同開啟全國智能財(cái)務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)成立儀式的啟動(dòng)按鈕，全場響起了熱烈的掌聲。
接著，進(jìn)入專家主題報(bào)告環(huán)節(jié)。聯(lián)席會(huì)主席、中國高等教育學(xué)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)理事長、學(xué)校黨委書記周建松教授作了《基于類型教育和層次的職業(yè)本科教育研究》的主題報(bào)告。他從類型與體系建設(shè)的內(nèi)在統(tǒng)一性、體系建設(shè)與相關(guān)層次學(xué)校定位、體系建設(shè)與本科層次職業(yè)教育、本科層次職業(yè)教育的探索與挑戰(zhàn)、本科層次職業(yè)教育的創(chuàng)新實(shí)踐、本科層次職業(yè)教育的展望等六個(gè)層面出發(fā)，從類型和層次兩個(gè)維度分析了職業(yè)教育的頂層設(shè)計(jì)與發(fā)展前景，報(bào)告立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富，有助于探索職教改革大背景下大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)群職業(yè)本科人才培養(yǎng)的新方向、新思路和新途徑。
聯(lián)席會(huì)副主席、山西省財(cái)政稅務(wù)專科學(xué)校校長趙麗生教授作了《論歷史上五次文字材料革命對(duì)會(huì)計(jì)發(fā)展的影響》的主題報(bào)告。他從中國歷史上的五次文字材料革命出發(fā)，以其深厚的文化功底、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅?huì)計(jì)思維介紹了會(huì)計(jì)在文字材料革命史上的五個(gè)發(fā)展階段，帶領(lǐng)大家在“大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)”專業(yè)目錄修訂的背景下全面把握會(huì)計(jì)專業(yè)的“前世今生”，讓與會(huì)者對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)未來的發(fā)展有了更加清醒的認(rèn)識(shí)。
浙江大學(xué)會(huì)計(jì)系主任、博士生導(dǎo)師陳俊教授作了《智能財(cái)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)與財(cái)會(huì)教育變革》的主題報(bào)告。陳俊教授在價(jià)值層面、組織層面上相繼強(qiáng)調(diào)了會(huì)計(jì)存在的必要性，他表示在大智移云時(shí)代，市場越發(fā)展、會(huì)計(jì)越重要，社會(huì)經(jīng)濟(jì)需求的動(dòng)態(tài)變革和信息技術(shù)的迅猛發(fā)展為會(huì)計(jì)的成長提供了沃土，智能財(cái)務(wù)的發(fā)展能夠更好地發(fā)揮會(huì)計(jì)跟財(cái)務(wù)的管理作用和決策價(jià)值，進(jìn)而促進(jìn)信息反映、監(jiān)督控制、決策支持和價(jià)格實(shí)現(xiàn)。
第二階段專家主題報(bào)告環(huán)節(jié)，由聯(lián)席會(huì)副主席、麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長梁偉樣主持。
聯(lián)席會(huì)副主席、江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長程淮中教授以“大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下會(huì)計(jì)專業(yè)群建設(shè)”為題，梳理了會(huì)計(jì)專業(yè)群的建設(shè)脈絡(luò)、分享了江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展“大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)”專業(yè)群建設(shè)的“六步走”戰(zhàn)略，提出要從人才培養(yǎng)方案修訂、課程體系建設(shè)、專業(yè)群內(nèi)教學(xué)資源配置、專業(yè)群動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制、專業(yè)群文化建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系構(gòu)建等角度思考未來專業(yè)群建設(shè)的“靶心”走向。
聯(lián)席會(huì)秘書長、浙江金融職業(yè)學(xué)院黨委委員、教務(wù)處處長孔德蘭教授以“財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)目錄解讀與人才培養(yǎng)方案修訂”為題，從“大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)”專業(yè)目錄修（制）訂的背景與要求、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)目錄的新變化、浙江金融職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)方案修訂的新實(shí)踐等角度出發(fā)，解讀了新目標(biāo)變革及其背后的深層次原因，分享了浙江金融職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)方案修訂的頂層設(shè)計(jì)工作內(nèi)容。
《會(huì)計(jì)之友》雜志社副主編宋麗梅以“高質(zhì)量發(fā)展視域下的財(cái)會(huì)論文選題”為題，簡單介紹了《會(huì)計(jì)之友》雜志的創(chuàng)辦歷史、刊登論文類型、主要欄目、稿件選取偏好，分享了高質(zhì)量發(fā)展視域下的財(cái)會(huì)論文選題類型、選題技巧與途徑。
四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院院長李代俊教授、昆明冶金高等專科學(xué)校商學(xué)院院長王慶春教授、江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院賁志紅院長、北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院副院長杜海霞教授、安徽工商職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院谷小城副教授分別以各自學(xué)校為例，講述了在專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、學(xué)生技能大賽、教師教學(xué)能力大賽方面的具體做法。
新道科技股份有限公司、中聯(lián)集團(tuán)教育科技有限公司、廈門科云教育科技有限公司、北京融智國創(chuàng)科技有限公司、財(cái)智未來教育科技有限公司的站在企業(yè)角度分享了企業(yè)對(duì)數(shù)智化培養(yǎng)的觀點(diǎn)。
本次全國高職高專會(huì)計(jì)系主任(院長)聯(lián)席會(huì)議名家云集，報(bào)告內(nèi)容主題鮮明、內(nèi)容精彩紛呈，得到了來自全國各地的老師、企業(yè)專家的一致好評(píng)。聯(lián)席會(huì)會(huì)議的成功召開，為全國各地高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類專業(yè)的建設(shè)發(fā)展搭建了一個(gè)資源共享、共同研究的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，幫助高職高專院校會(huì)計(jì)類專業(yè)更好地對(duì)接新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)、新職業(yè)，對(duì)職業(yè)教育賦能提質(zhì)升級(jí)具有良好的推動(dòng)作用。（丁雪梅）