四川涼山州的彝族姑娘沙瑪日喜，目前在廣東省佛山市容桂職業(yè)技術學校機電技術專業(yè)就讀。沙瑪日喜有四個兄弟姐妹，父母在家務農，家庭經濟條件拮據。“選擇離開家鄉(xiāng)，來廣東讀中職，就是看中了國家的優(yōu)惠政策。”沙瑪日喜說。
2016年起，國家啟動職業(yè)教育東西協作行動計劃，以職業(yè)教育和培訓為重點，以就業(yè)脫貧為導向，瞄準建檔立卡貧困人口精準發(fā)力。實施東西中職招生協作兜底行動，東部地區(qū)兜底式招收西部地區(qū)建檔立卡貧困家庭子女接受優(yōu)質中職教育。
剛到佛山，在這座離家1000余公里的校園里，沙瑪日喜有些不適應，“這里的氣溫、飲食和家鄉(xiāng)都不一樣”。在老師和同學的幫助下，她花了一個月，逐漸適應了新環(huán)境。如今，她同當地學生一道學習、實習。
在佛山就讀，沙瑪日喜等涼山學生不僅免除了學費，還能獲得當地提供的每年16000元助學補貼，其中包括住宿費、教材等費用，甚至包括了床上用品的費用。
沙瑪日喜的班主任張軍和，一周有6天都待在學校里，他的宿舍在2樓，涼山學生們的宿舍就在樓上，“有任何事情，他們都可以隨時找到我”。張軍和每年寒暑假都到涼山，接送學生們往返校園。他發(fā)現，愿意來佛山就讀中職的涼山孩子越來越多，2017年只有2個，2018年有10個，去年有16個，其中大部分是彝族學生，“中職教育在民族地區(qū)幫助貧困家庭學生提升綜合素質、就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能的作用十分明顯，吸引力也越來越大”。
接受了免費的中職教育，未來求職就有了新機會。
現在，貴州省黔東南州臺江縣苗族兄弟姜非明、姜非林正在浙江杭州實習。他們都是臺江職校高三學生。和哥哥一樣，姜非林的計劃是“在杭州找到一份工作，為家庭減輕負擔”。
近兩年，杭州市專門對黔東南州建檔立卡貧困學生出臺優(yōu)惠政策。2018年以來，黔東南州累計輸送345名學生前往杭州就讀中職學校或杭州企業(yè)頂崗實習，提升了少數民族學生的職業(yè)技能和就業(yè)競爭力。
臺江職校校長張帆是來自杭州的掛職干部，他細數近幾年學校的變化：2019年臺江職業(yè)學校畢業(yè)生有368名，其中有60人升入高職繼續(xù)就讀，303人就業(yè)，就業(yè)率超過90%，畢業(yè)生平均月收入2800元。
大批杭州優(yōu)秀教師來苗侗學校支教，得到了黔東南州學生和家長的充分認可。“2020年秋季我校完成招生1142人，是往年的兩倍。”張帆希望，“在接受中職教育后，這些少數民族孩子也有能力應對勞動力市場對知識與技術型勞動力的需求，具備適應未來職業(yè)發(fā)展的技能與素養(yǎng)。”（陳鵬）