為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，根據(jù)理論先行、重在實(shí)踐的原則，諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展了旨在提高學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)水平的主題實(shí)踐活動(dòng)。
本次活動(dòng)以“培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)”為主題，共設(shè)7個(gè)比賽項(xiàng)目，分別是數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)、語文核心素養(yǎng)、英語核心素養(yǎng)、茶席設(shè)計(jì)、插花藝術(shù)、果樹嫁接和種子檢測(cè)。
活動(dòng)自9月中旬開展以來，師生們以陽光積極的心態(tài)投入比賽，展現(xiàn)了當(dāng)代職高學(xué)生的青春活力和努力向上的拼搏精神。教務(wù)處充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，積極組織，對(duì)方案制定、宣傳發(fā)動(dòng)、各項(xiàng)比賽組織與指導(dǎo)、作品評(píng)比與展示等各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。參與此次活動(dòng)的學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，以最佳的狀態(tài)投入比賽，從數(shù)學(xué)思維、人文素養(yǎng)、英語技能、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、技巧展示等各方面展示自我，贏得了評(píng)委老師的一致認(rèn)可。
據(jù)悉，該校一直牢固樹立職業(yè)教育就是技術(shù)教育的理念，將技能競(jìng)賽作為促進(jìn)教學(xué)改革、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的重要抓手，大力營(yíng)造“勤動(dòng)手、練技能、長(zhǎng)本領(lǐng)”的實(shí)踐技能競(jìng)賽氛圍，積極搭建實(shí)踐技能平臺(tái)，多措并舉開展多層次、多種類的職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。正如教務(wù)處主任周繼松老師所說：“學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個(gè)教學(xué)相長(zhǎng)的過程，教師的核心素養(yǎng)提升了，才能精準(zhǔn)把握學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的方向；而學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，能進(jìn)一步促動(dòng)教師與時(shí)俱進(jìn)，提升自身專業(yè)核心素養(yǎng)。”
此次活動(dòng)的開展不僅是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要體現(xiàn)，更是落實(shí)學(xué)生核心素質(zhì)拓展需求、豐富人才培養(yǎng)路徑的新嘗試。（黃建勇）