——西藏發展職業教育事業小記
今年39歲的阿塔曼·奧爾蓋伊酷愛陶瓷，尤其喜歡牦牛骨質瓷器，家族日常用餐的瓷質餐具，不少是產自遠隔萬里的西藏拉薩。陶瓷印有古格巖畫圖騰、惟妙惟肖的宗教人物、古色古香的寺廟壁畫等藏民族文化符號。
四朗江措的日常工作，就是把民族元素描繪在陶瓷上。這個來自昌都市芒康縣的藏族小伙，今年6月從西藏職業技術學院畢業后，來到西藏城發蓮花之寶文化有限公司工作。
“我的專業是唐卡繪畫設計，這份工作也剛好能發揮自己的特長。”他說，自己工作剛轉正不久，工資已從每月的1800元漲到了每月3500元。
與四朗江措一同前來的同學還有20名，他們都是西藏職業技術學院的學生。受益于學校與企業聯合開展的校企合作項目，這些接受職業教育的學生尚未畢業就成為“香餑餑”。目前，西藏城發蓮花之寶文化有限公司已錄用三批校企合作的畢業生，年產各類特色瓷器50余萬件，產值在4000萬元左右。
商品的暢銷，直接推動了校企合作模式的出現。西藏職業技術學院黨委書記采守寬表示，學院堅持深化校企深度合作，改革人才培養模式，結合產業發展及學生能力培養需求，促進人才培養和高質量就業創業。截至目前，校企合作單位達80多家，專業覆蓋率100%。
校企合作是西藏職業教育多年發展成果的縮影。近年來，西藏通過職業教育培養了一批高素質勞動者和專業技術人才，為促進當地就業、推動經濟社會發展做出重要貢獻。
21歲的查巴從拉薩市第二中等職業技術學校畢業后，回到家鄉拉薩市林周縣創業。他運用所學電腦知識，從事藏式家居產品和裝飾品的設計與制作，并系統培訓十多名殘障人員穩定就業?！爸新毜膶W習讓我具備了創業能力，未來想把企業做大，帶動更多人走向富裕?！彼f。
為增強專業設置與市場、社會需求的適應性，拉薩市第二中等職業技術學校結合當地產業布局與市場需求，開設了唐卡繪制、藏醫藥、藏族服飾等特色專業。校黨委書記龔曉堂介紹，技能的提升，讓就業學生生活也越來越好，他們大部分月均工資目前已達到5000元左右。（李鍵）