為凝聚青年教師力量，進一步了解青年教師的工作動態(tài)，培養(yǎng)青年教師勇挑重擔(dān)的責(zé)任意識，充分發(fā)揮青年人的活力和聰明才智，幫助青年教師更好、更快地融入學(xué)校工作，樹立職業(yè)目標(biāo)，促進今后工作的順利進行。9月4日14時，海寧市職業(yè)高級中學(xué)校團委舉辦了以“用手工拉近距離，讓音樂打破隔閡”為主題的青年教師團建活動，校黨委副書記林霞琴出席了本次活動。
林霞琴在活動前，對在座的青年教師進行了勉勵，也以自身為例，給青年教師指明了成長的方向。她表示，學(xué)校的發(fā)展希望在于青年教師，希望青年教師能快速成長為一名優(yōu)秀的教師。學(xué)校提供條件，關(guān)鍵還在于個人，誰主動誰就獲得了先機。大家要不斷學(xué)習(xí)，不斷給自己充電，努力實現(xiàn)自我的價值。林霞琴的勉勵，讓在座教師熱血沸騰，大家紛紛表示要努力奮斗，做一名優(yōu)秀的人民教師。新入職的周淼香表示，“青年教師”四字意味著年輕、充滿活力與希望，也意味著有很多精力和沖勁去完成工作中的種種挑戰(zhàn)，希望自己盡快站穩(wěn)講臺，早日熟悉學(xué)校各項事務(wù)。
座談會結(jié)束，大家共同參與了制作卡林巴琴的活動。活動中，大家互幫互助，交流經(jīng)驗，陌生感和距離感也在一次次的友好互動中不斷消弭。
青年教師的成長和發(fā)展是學(xué)校關(guān)注的重點之一，廣大的青年教師能以身邊的先進為榜樣，以生命去撼動生命，用真善美的力量溫暖學(xué)生，做一名有溫度、有深度的人民教師。（葛雨靜）