6月28日，長江職業(yè)學院重啟已沉寂半年多的線下校園招聘，舉行了2020年首場校園招聘會。
突如其來的疫情把原本有序行進的“就業(yè)季”沖得七零八落。
眼看畢業(yè)，投出了約百份簡歷，工作卻還沒有著落，上海第二工業(yè)大學的畢業(yè)生張夢（化名）急了。今年5月，看到躺在郵箱里的3封面試通知，因疫情一直“閉關(guān)”在家的她買了張機票，拖著行李箱從河南老家回到了“看著熟悉又陌生的上海”。她說自己運氣好，順利租到了一間還有兩周到期的房間暫時落腳。
第二天，她拿著簡歷開始“滿上海地跑著去面試”。幾天下來，張夢跑了好幾個區(qū)，浦東、青浦、寶山、虹口……她并不認為跑面試累，最累的是接到面試不通過的通知，以及等待那些等不來的通知。
今年的情況更為特殊，高校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高，加之疫情帶來的連鎖反應，有人說，這個就業(yè)季有點“苦”。但也不妨礙有人正在努力讓它多點甜。
“苦味”就業(yè)季
還未走出校門，王鵬宇就被求職絆住，狠摔了一跤。長到22歲，他說，從未覺得自己如此煎熬過，不承想，找份工作這么艱難。
從浙江旅游職業(yè)學院酒店管理系畢業(yè)的他，原本瞄準了上海某外資酒店，并為應聘摩拳擦掌做足了工作，第一輪面試通過后酒店告訴他等通知。王鵬宇惴惴不安地等了很久，等到的是該酒店因受疫情影響不再招人，沒戲了。后來，學校老師幫他介紹了另一家酒店，王鵬宇順利通過面試，只待確定入職時間，結(jié)果酒店那邊來了通知，也不再招人了……
王鵬宇不知道該怎么形容自己當時的心情，有段時間待在家里什么都不想做，“只是在家里吃吃喝喝”。他說，“如果因為我能力不足我也認了，但因為大環(huán)境導致找不到工作，就很無奈”。
“今年就業(yè)率要達95%，爭98%！”在浙江旅游職業(yè)學院黨委會上聽到這兩個數(shù)字時，該校招生就業(yè)處處長楊京艷心想：“怎么可能完成呢？達到90%就已經(jīng)很不錯了。”
這一目標最初提出時是今年3月4日，國內(nèi)累計報告新冠肺炎確診病例超8萬例，國外疫情已開始蔓延，此后不久，世衛(wèi)組織宣布將新型冠狀病毒肺炎列為全球性大流行病。而當時的旅游行業(yè)，“別說招人了，有的還在裁員”。
旅游業(yè)屬于受疫情沖擊嚴重的行業(yè)之一。楊京艷拿給記者的一份數(shù)據(jù)顯示，從全球范圍看，疫情將導致全球5000萬名旅游從業(yè)者失業(yè)，這相當于旅游行業(yè)總就業(yè)人數(shù)的12%-14%；從國內(nèi)范圍看，疫情造成旅游業(yè)收入損失高達兩萬億元，2020年新增就業(yè)崗位造成10%以上的降低，減少吸納就業(yè)人口超過百萬人。
“旅游相關(guān)企業(yè)（旅行社、酒店、景區(qū)等）招聘崗位縮減得厲害，招聘數(shù)量急劇減少。而出境業(yè)務短時間內(nèi)無法復蘇，導游專業(yè)畢業(yè)生境外就業(yè)也很受阻。”楊京艷說，一方面是招聘數(shù)量“縮水”，影響實習畢業(yè)生與實習單位簽訂就業(yè)協(xié)議；另一方面招聘的崗位的薪酬也在下降，“有的底薪給出兩三千塊，學生還要租房子、吃穿用行，相當于倒貼錢在工作。”
在今年3月就業(yè)率達59%的深圳信息職業(yè)技術(shù)學院原計劃在今年上半年舉行一場綜合型線下雙選會，一次性邀請300多家企業(yè)進校，提供5000余個就業(yè)崗位，來解決剩余畢業(yè)生的就業(yè)問題。但因疫情影響，只能全部改為“線上”招聘，但網(wǎng)絡(luò)招聘的效果，包括報名人數(shù)、簡歷投遞數(shù)，均不如線下招聘。在該校某次“空中”雙選會上，到場209家企業(yè)可提供532個職位，但畢業(yè)生僅有62人參與，共投出130份簡歷。
“就業(yè)機會與獲取工作渠道的減少，以及薪資與畢業(yè)生期待目標的偏差直接影響畢業(yè)生就業(yè)積極性。”浙江旅游職業(yè)學院院長杜蘭曉分析，加之線下面試受阻，線上求職又對畢業(yè)生求職技能、面試能力提出新要求，部分畢業(yè)生對就業(yè)處于觀望狀態(tài)，表露出現(xiàn)階段不愿意就業(yè)的意向，影響就業(yè)工作的推進，在3月4日前該校就業(yè)率還是個位數(shù)。
一開始，相關(guān)部門建議學校今年的就業(yè)目標定為90%，杜蘭曉沒同意，“我和書記一致認為要達95%，力爭98%”。在她看來，就業(yè)率不僅是個數(shù)字，它背后是國家宏觀層面“穩(wěn)就業(yè)”的大局，是學校未來發(fā)展的需要，更是一個家庭的未來所系，“尤其高職院校中，大多數(shù)學生來自農(nóng)村家庭，如果他們畢業(yè)就失業(yè)，家里怎么想？怎么辦？”
尤其對于貧困家庭畢業(yè)生，或許沒有誰比他們更能感受到“一人就業(yè)、全家脫貧”這句話所包含的分量和希望。
4月23日，教育部召開了高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導小組第一次會議。會議強調(diào)，黨中央、國務院把高校畢業(yè)生就業(yè)作為就業(yè)工作的重中之重。當前是高校畢業(yè)生就業(yè)的關(guān)鍵時期，各有關(guān)單位要提高站位、群策群力，化危為機、狠抓落實，切實做好今年高校畢業(yè)生就業(yè)各項工作。
杜蘭曉想，“一定要啃下這塊硬骨頭”。雖然很擔心能不能完成，但她相信“事在人為”。
線上＋線下找工作的突圍
在楊京艷的印象中，從來沒有哪年的就業(yè)季像今年這般忙。
以往三四月份時，報名來學校進行招聘的企業(yè)少說也有五六百家，企業(yè)規(guī)模太小或崗位薪資太低的招聘單位往往“折戟”于校門外，而那些經(jīng)過學校審核、挑選的企業(yè)才能“入圍”。“一場大型招聘會下來，畢業(yè)生幾乎都已經(jīng)被搶光了，根本不用操心。”楊京艷開玩笑說，以往坐著就把就業(yè)工作做完了，“但今年，我們是在用做招生工作的力氣做就業(yè)工作，從上到下全員忙就業(yè)。”
在第一次就業(yè)推進會議后，浙江旅游職業(yè)學院黨委書記、校長就開始聯(lián)系行業(yè)龍頭企業(yè)，上門做“推銷”，邀請企業(yè)參與校園招聘。杜蘭曉先后走訪了一二十家企業(yè)，沒法親自上門的就打電話，有時一天電話打下來，嗓子都啞了。在她的日程表里，還多了不少“拍攝”內(nèi)容，當“網(wǎng)紅”，錄視頻，不放過任何可以推介學生或給學生“帶崗”的公開場合或機會。
“我想這首先是個態(tài)度，說明領(lǐng)導高度重視就業(yè)工作。”杜蘭曉說，自己也是從基層工作一步步做到現(xiàn)在，她明白這樣才能調(diào)動下面各系部或部門，“讓大家擰成一股繩”。
各系部也都立下“軍令狀”，從系部領(lǐng)導到各個教研室、各位老師都開始忙“就業(yè)”。細致到各班級的就業(yè)進展榜每周都會在學校內(nèi)網(wǎng)公布，“那些就業(yè)率低的自然就坐不住了。”楊京艷說。
楊京艷自己也坐不住了。她記得三四月份那段時間里自己和同事從早到晚都在不停地向企業(yè)、用人單位發(fā)短信、打電話，邀請他們來參加線上招聘會，有時一天得打上好幾十個電話。據(jù)統(tǒng)計，全校目前已聯(lián)系了近3000多家用人單位，共發(fā)布招聘崗位需求人次33511個，與畢業(yè)生人數(shù)比接近8∶1。
彼時，隔壁的浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院的各二級學院也成立了以書記、院長為雙組長的就業(yè)工作領(lǐng)導小組，整合校企合作單位、教師兼職企業(yè)、校友企業(yè)等資源，同為每位學生建立實習清單，對未落實實習單位的學生進行單位定向推薦，確保學生百分百上崗實習。
“當時幾乎所有的招聘都改成線上形式，這就需要我們老師也去適應就業(yè)的新要求。”加之今年二三月份就業(yè)人數(shù)幾乎停滯，浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院工程造價學院輔導員劉超頓覺壓力備增。當時他給自己定下的工作方針就是“不拋棄，不放棄，不能面對面，那就線對線”。
劉超和未就業(yè)學生“一對一”溝通，并將他們單獨建群，建立“班級承包責任制”，安排已就業(yè)學生“幫扶”未就業(yè)學生，同時邀請校友傳授求職經(jīng)驗，開展網(wǎng)絡(luò)面試輔導，確保對未就業(yè)學生的幫扶從簡歷到面試全程跟蹤服務。只要看到群里有學生問就業(yè)的事，劉超都會去想方設(shè)法解答或解決，他說，“哪怕很小的可能性，都得去試試，也許就成了”。
6月28日，長江職業(yè)學院重啟已沉寂半年多的線下校園招聘，舉行了2020年首場校園招聘會。該校畢業(yè)班輔導員姚貝拿著7位無法到現(xiàn)場的畢業(yè)生簡歷，在招聘會上開啟了“代求職”模式，根據(jù)事先統(tǒng)計的學生求職意向和感興趣的企業(yè)，一家家去投簡歷、推薦學生。
“要把自己想象成學生，考慮招聘的崗位是否合適，可比自己畢業(yè)時累多了。”姚貝告訴記者，對于無法返校參加此次招聘的畢業(yè)生，很多輔導員和她一樣，提前幫學生分析崗位、修改簡歷，在現(xiàn)場替他們投簡歷。
在此之前，姚貝所在學校的黨委書記李永健已下達了明確要求——全校教職工要人人參與就業(yè)工作，為每個畢業(yè)生提供1-3個有效崗位。在疫情形勢稍緩時，該校校長吳昌友就率學校相關(guān)部門、院系負責人登門拜訪一些龍頭企業(yè)，力爭讓學生進入更優(yōu)質(zhì)的企業(yè)就業(yè)。
“大家都很著急，這屆學生挺不容易。”姚貝在接受采訪時說，往年這時候?qū)W校超過90%的學生都被“搶走”了，“今年我負責聯(lián)系的4個專業(yè)140多名學生，目前還有40多人沒落實工作，所以不能錯過任何一個機會。”
當聽到一家線上培訓公司人事總監(jiān)說“這個學生還不錯，我們有兩種職位都適合”，姚貝掏出手機趕緊通知學生，促成了一場臨時視頻面試。學生的面試效果不錯，進了復試，姚貝稍松了口氣，“至于最終如何還是要看學生。我們能做的就是扶上馬，送一程”。
張夢也數(shù)不清在最初回到上海那兩周里，具體投了多少份簡歷，投出的簡歷有“回音”的是少數(shù)，有時“一個（面試）電話打過來能興奮地跳起來”。她用“坎坷”來形容這五六個月的求職路，好在，她在租房到期的前3天敲定了工作，終于“上岸”。
頂著6月初的大太陽去重新租房時，張夢說自己的“嘴角都是上揚的”，“心里還稍稍傲嬌了一下”。
正如杜蘭曉所說，在這樣特殊的背景下，“我們在見證歷史，也在創(chuàng)造歷史”。
先就業(yè)，再擇業(yè)
看著就業(yè)率的月統(tǒng)計表走向，杜蘭曉的擔心漸漸變成了欣慰——今年4月，浙江旅游職業(yè)學院就業(yè)率從6%上升到15%；5月，這一數(shù)字已超70%；目前，該校的就業(yè)率已超過95%，其中58個班級的就業(yè)率已達100%。
但不同專業(yè)“冷暖不均”，目前該學院旅游英語、商務英語、旅游管理等8個專業(yè)的就業(yè)率仍在75%以下。杜蘭曉分析，不同行業(yè)受疫情沖擊的程度以及復工復產(chǎn)情況不一，人才需求也不均衡，比如外語系部分專業(yè)受疫情影響較大，海外升學及就業(yè)機會減少，海外升學就業(yè)受阻。
這種不均衡狀況在其他高職院校同樣存在。記者從深圳信息職業(yè)技術(shù)學院了解到，該校發(fā)揮其“信息”特色，在“線上”就業(yè)服務上下足了功夫，包括建立畢業(yè)生就業(yè)服務微信群、未就業(yè)畢業(yè)生動態(tài)數(shù)據(jù)庫，梳理每位同學的的專業(yè)、生源地及工作意向，記錄每家用人企業(yè)的崗位需求、待遇，并通過信息手段對畢業(yè)生和相關(guān)企業(yè)崗位進行精準匹配。目前，該校應屆畢業(yè)生就業(yè)率已達97%；長江職業(yè)學院旅游、城建和藝術(shù)方向的就業(yè)率同比下滑明顯，醫(yī)藥護理和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向則逆勢”飄紅”，部分專業(yè)畢業(yè)生已實現(xiàn)100%就業(yè)。
“今年不同于往年，部分專業(yè)的畢業(yè)生的選擇會相對較少。”深圳信息職業(yè)技術(shù)學院管理學院輔導員曹小燕告訴記者，往年這個時候，學生的問題多是“老師，這個工作好像不是我喜歡的，我想換工作”“我接到兩家單位的offer，給我點建議吧”。但今年畢業(yè)生的更多困惑是“年前簽約的企業(yè)遲遲沒有通知我上崗，我有些著急，不知道怎么辦”“實習的企業(yè)說年后可以簽訂就業(yè)協(xié)議，現(xiàn)在卻通知實習結(jié)束了”……
曹小燕傾向于鼓勵學生去“廣撒網(wǎng)”，“很可能找到的工作并不完全如自己最初所想，但學生的等待成本要比就業(yè)成本高得多。”另一方面，曹小燕也考慮到，“學生初入職場時對自己的職業(yè)規(guī)劃并非十分明確，在工作一兩年后職業(yè)目標會更清晰，這時學生可以再跳槽或深造”。
在老師推薦下，王鵬宇目前已在某酒店就業(yè)。雖然這家酒店和他預期有一定差距，但考慮到外資酒店目前的光景，他也不再執(zhí)著于某一家酒店，而是“先就業(yè)，再擇業(yè)”。“盡管形勢困難，也有很多人是找到了工作的，我想要成為那部分找到工作的人，成為幸存下來的人。”
現(xiàn)在回頭來看，王鵬宇想到一句老師曾寫給他實習報告的評語，每個人在不同階段經(jīng)歷的事情都是對未來的鋪墊，每段經(jīng)歷都有它的意義。 “只要世界末日沒到，我們還是能把握自己的未來的。”他給自己定下了個小目標，希望一年內(nèi)做到大堂副經(jīng)理，5年之內(nèi)做到前廳部經(jīng)理。
和王鵬宇類似，“先就業(yè)再擇業(yè)”以及跨專業(yè)／行業(yè)的過渡性就業(yè)成為不少畢業(yè)生的選擇。此前，浙江旅游職業(yè)學院曾進行的一項就業(yè)意向調(diào)查顯示，今年有1312名畢業(yè)生想跨專業(yè)或跨行業(yè)就業(yè)，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)29.73%。杜蘭曉預計，今年受疫情以及畢業(yè)生“先就業(yè)后擇業(yè)”及轉(zhuǎn)換就業(yè)行業(yè)等影響，預計本屆畢業(yè)生專業(yè)對口率將有一定幅度下降，而往年專業(yè)對口率一直保持在80%以上。
“高職的人才培養(yǎng)要與行業(yè)需求緊密對接，要服務于行業(yè)發(fā)展，但現(xiàn)在專業(yè)對口率下降是不是意味著就業(yè)質(zhì)量下降？我們應該辯證地看這件事。”杜蘭曉認為，“無論什么行業(yè)，是金子總會發(fā)光的，要相信我們培養(yǎng)的人才的綜合素質(zhì)和競爭力”。
此外，記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，今年畢業(yè)生中“專升本”人數(shù)以及去基層就業(yè)的人數(shù)有所增加。如浙江旅游職業(yè)學院2020屆畢業(yè)生中有1045人參加“專升本”考試，較去年增加240人；畢業(yè)生基層就業(yè)人數(shù)464人，較去年增加134人。長江職業(yè)學院“專升本”報名人數(shù)達683位，較去年增加300多人，此外就業(yè)處相關(guān)人員告訴記者，具體數(shù)據(jù)尚未確定，“但今年意向報考基層工作的畢業(yè)生明顯增多”。（孫慶玲 李凱旋）