7月7日，2020年海寧市中職學(xué)校教師教學(xué)能力比賽結(jié)果公布，海寧衛(wèi)校組建的護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)三個專業(yè)團(tuán)隊(duì)成績不俗。護(hù)理專業(yè)團(tuán)隊(duì)作品《關(guān)愛母親、守護(hù)未來——不同時期母嬰保健》和醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)作品《刻骨銘肌——基于“C T R S 模式的運(yùn)動系統(tǒng)輸出式學(xué)習(xí)單元教學(xué)設(shè)計(jì)”》均獲一等獎，并選送至嘉興參加上一級比賽；藥學(xué)團(tuán)隊(duì)作品獲二等獎。
職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)能力比賽旨在貫徹落實(shí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》和《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，實(shí)施好《全國職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案》、教育部《教育信息化2.0行動計(jì)劃》和海寧市教育局《關(guān)于申報(bào)與遴選海寧市中職學(xué)校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的通知》，推進(jìn)教師、教材、教法“三教”改革。比賽重點(diǎn)考察教學(xué)團(tuán)隊(duì)（2~4人）針對某門課程中部分教學(xué)內(nèi)容完成教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施課堂教學(xué)、評價目標(biāo)達(dá)成、進(jìn)行反思改進(jìn)的能力。
成績的取得離不開團(tuán)隊(duì)的合力打造，早在今年1月，海寧衛(wèi)校教師發(fā)展處便組織成立了備賽團(tuán)隊(duì)，開展了相應(yīng)的培訓(xùn)活動。疫情期間，各專業(yè)團(tuán)隊(duì)也沒有松懈，一直進(jìn)行線上磨課。比賽引領(lǐng)各專業(yè)團(tuán)隊(duì)對專業(yè)人才培養(yǎng)方案、相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)、課堂教學(xué)實(shí)施進(jìn)行了全盤思考和重新定位，促進(jìn)了教學(xué)改革，促發(fā)了教師成長，促動了各個專業(yè)組的發(fā)展。（楊錦）
