2019年12月18日，對于江西交通職業技術學院來說，無疑是一個交匯著欣喜與豪情的時刻，學校憑借出色的辦學成績和人才培養質量，成功入選“中國特色高水平高職學校和專業建設計劃”建設單位，實現了新跨越，開啟了新征程。
縱覽江西交通職業技術學院的發展歷程，學校的每一步發展背后都有著黨建的堅強支撐，學校黨建的每一次創新又會推動學校發展進入一片新天地。自“雙高計劃”建設啟動以來，學校黨委以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持把抓好黨建作為第一責任，全面加強黨的領導，全面推進黨的建設，堅持“以高質量黨建領航高水平建設”的工作思路，將黨的領導和黨的建設貫穿辦學治校、教書育人全過程，為建設中國特色高水平交通運輸類高職院校領航、護航。
政治統領 舉旗定向
政治建設是總綱，綱舉則目張。學校黨委堅持將政治建設擺在首位，以政治能力引領人，以政治美德凝聚人，為學校發展牢牢標定正確航向——
學校黨委堅決維護黨中央權威和集中統一領導，堅持社會主義辦學方向，堅持黨委領導下的校長負責制，堅持民主集中制，切實增強各級黨組織和廣大黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，切實增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，充分展現出黨委舉旗定向的領導核心作用。
“治黨務必從嚴，從嚴必依法度”，學校黨委持續推進制度建設“廢改立”工作，構建與高水平職業院校要求相適應的內部治理體系，建立健全黨委統一領導、黨政分工合作、協調運行的工作機制，保證黨委“把方向、管大局、作決策、保落實”的領導核心作用，推動黨政“雙融合雙驅動”，實現決策科學化、制度化、規范化，全面提升學校整體辦學水平和人才培養質量。
學校黨委狠抓思想建設，馳而不息，為學校發展立起了精神之柱。通過落實意識形態工作責任制和督查制“雙保險”，實施書記抓和抓書記“雙工程”，建好網絡宣傳員和評論員“兩支隊伍”，強化校園網、兩微一端、師生自媒體的“三端管控”，筑牢思想文化陣地管理，教育引導全校師生用“四個意識”導航，用“四個自信”強基，用“兩個維護”鑄魂，確保和鞏固馬克思主義在學校的絕對主導地位。
學校黨委堅持狠抓作風建設，認真貫徹落實中央八項規定，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，制定整改措施44條，形成成效清單6項，經過主題教育，全校上下進行了一場深刻的思想洗禮和徹底的自我“排毒”，班子干事創業的精氣神大為改觀，干部職工的工作作風和精神面貌明顯好轉，打造了風清氣正的校園政治生態和良好育人環境。
在學校黨委的堅強領導下，全體師生團結一心，擊水弄潮，駛向“雙高計劃”建設夢想的彼岸。
聚力聚智 引領前行
根深則葉茂，固本則枝榮。學校黨委不斷加強黨的基層組織建設，鍛造先鋒模范隊伍，聚力聚智，為推動學校高質量跨越式發展凝聚強大合力——
基層黨組織是確保黨的各項措施落實到位的關鍵所在，學校通過開展黨支部“五星創評”“四進四聯”“對標爭先”等活動，加強黨支部標準化規范化建設，培育叫得響、立得住、傳得開的黨建品牌。扎實推進“雙帶頭人”工程，選優配強各級黨組織書記。用好“黨建例會”“黨建工作交流會”“黨建述職評議會”“黨建考核”，推動后進趕先進、中間爭先進、先進更前進，實現基層黨組織全面進步、全面過硬，打造了一批“樣板支部”“先進黨組織”，將黨的組織優勢轉化為高水平建設的動力和效能。
學校黨委通過創建黨員先鋒崗、示范崗、標兵崗等方式，在黨務工作、專業建設、管理服務等方面多層次全方位選樹典型，在交通工程中心、汽車實訓中心等實訓基地，建設一批黨員工作站、“雙帶頭人”工作室，充分發揮黨員先鋒模范作用。用活“班子成員、支部委員、教師黨員、學生黨員”4支宣講團，深入開展“四團四巡”宣講活動，推進習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心。
每一名黨員、每一個黨組織都是黨建工作的一個環節，節節發力、節節作為、節節精彩，凝聚起推動學校發展的強大合力。
此外，學校黨委聚力聚智，統籌推進全面從嚴治黨向縱深推進、向業務拓展、向管理融合，把黨建優勢轉化為發展優勢，把黨建資源轉化為發展資源，把黨建成果轉化為發展成果，有力地確保了學校發展行穩致遠。
打造“黨建+思政工作”新格局。通過開展“三聯三創”“雙體驗日”等活動，構建多層次、立體式、全方位的“1234”思想政治工作模式。疫情防控期間，黨員沖鋒在前助力疫情防控“六個閉環”管理，實現疫情防控和改革發展兩不誤。開創“黨建+校園文化”新模式。學校堅持傳承與創新相結合，建設特色校園文化平臺、品牌、陣地、機制“四大體系”，搭建“三個平臺”、打造“四個品牌”、建設“五大陣地”、形成“六項機制”。打造“與路同行”“紅色交院”“交通工匠”“雙創融合”校園文化品牌。形成“黨建+創新創業”新動能。學校與江西省高速公路投資集團等行業企業建立了全面戰略合作伙伴關系。充分發揮實踐基地的作用，構建“技能實訓+創新鍛煉+創業模擬”的模式，建立交通工程檔案培訓中心、路橋施工教學基地等7個“廠中校”，打造了一支“專業講師+創業講師+創業導師”的“三師型”創新創業導師隊伍。汽車運用與維修技術專業團隊成功入選首批國家級別職業教育教師教學創新團隊立項建設單位。拓展“黨建+精準扶貧”新途徑。學校創建“思政+扶貧”模式，通過開展大學生思想政治教育和國防教育活動，以“支部共建”“結親結對”“科技扶貧”“文化下鄉”等多樣方式助力鄉村振興。強化基層黨建引領，推動精準扶貧脫貧，學校獲評“2019年度支持井岡山脫貧攻堅工作先進單位”榮譽稱號。
“黨建+融合”，融出了全方位、立體化、多角度的大黨建體系，使得各類資源攥指成拳聚合力，推動學校乘風破浪，再創佳績。
思想有光 育人有綱
心中有信仰，腳下有力量。學校黨委積極探索知識傳授與價值引領的融合之道，為培養社會主義合格建設者和可靠接班人奠定堅實思想基礎——
學校堅持“育人為本、德育為先、能力為重、全面發展”的方針，全力打造高素質高技能人才培養高地。緊緊圍繞立德樹人根本任務，以理想信念為核心，大力促進學生的全面發展。學校進一步全面系統規劃了全員、全過程、全方位的“三全育人”格局，將“三全育人”理念和工作要求融入教書育人全過程，實現知識傳授與價值引領的交相輝映。學校堅持“大交通、大思政、爭一流、作示范”的辦學理念，進一步完善質量診斷與改進內保體系，推進對接市場聯動培養教學改革、管理人事科研制度改革、本科層次職業教育試點、產教融合、“1+X”證書制度試點等體制機制建設，促進學校高質量內涵式發展，真正實現為黨育人、為國育才。
學校黨委高度重視“思政課堂”的主渠道作用，堅持用黨的創新理論成果武裝頭腦，全力推動習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神進教材、進課堂、進頭腦，著力增強師生的政治認同、理論認同、情感認同，為培養社會主義合格建設者和可靠接班人奠定堅實的思想基礎。另一方面，學校大力發揮“課程思政”的協同育人作用，通過“思政課程”與“課程思政”相協同，實現各領域、各環節、各方面的育人資源和育人力量相互融合，協同發力，共同發揮育人成效。切實改變了思想政治理論課教師“單兵作戰”、思想政治理論課“孤島化”的窘境。2019年，學校獲得5項全省高校優秀思政理論課微課，在全省高職院校中位居首位。
值得一提的是，學校將黨建工作與青年馬克思主義者培養工程進行雙融合雙促進，實施了學生黨建“三進工程”“四大體系”“五個載體”，幫助學生健康成長，實現學生全面發展。依托“充電工程”，促進教師隊伍能力提升。扎實開展“周二集中學習”“兩學一做”“三會一課”等學習教育活動，將黨建工作與“充電工程”進行雙融合雙保障，健全把骨干教師培養成黨員和把黨員教師培養成教學、科研、管理骨干的“雙培養”機制，打造一支政治過硬、素質優良的教師隊伍。近年來，學校涌現了一批獲得“全國職業教育先進個人”“江西省教書育人楷模”“百千萬人才工程人選”等榮譽稱號的優秀教師，培養了一批省部級教學名師、道路運輸行業專家和科技項目評審專家。
站在新的歷史方位，點亮師生的理想信念，激發師生的智慧源泉，使命光榮，責任重大。
高水平建設的號角已經吹響，高質量發展的步伐越發堅定，學校將在習近平新時代中國特色社會主義思想的正確指引下，以更加奮發有為的精神狀態，更加務實高效的工作作風，致力服務交通強國建設，打造創新發展高地，不忘初心，牢記使命，銳意進取，為建成全國一流的具有交通特色的高水平高職院校努力奮斗，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧與力量。（吳克紹 江西交通職業技術學院黨委書記）