習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上強(qiáng)調(diào)：“辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。”蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，重視頂層設(shè)計(jì)，制定好“助力學(xué)生成長、助力學(xué)生成人、助力學(xué)生成才”的三全育人“蘇州經(jīng)貿(mào)方案”，厚德強(qiáng)技雙面繡，旗幟鮮明地堅(jiān)定學(xué)生理想信念、加強(qiáng)學(xué)生道德修養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升思政課育人成效。
一張藍(lán)圖，底色先正
從新生報(bào)到第一天開始，學(xué)校就旗幟鮮明地突出理想信念、強(qiáng)化愛黨愛國主題，并明確整個(gè)學(xué)期的任務(wù)清單，對表對標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)推進(jìn)。以2019級新生為例：9月6日報(bào)到的主題是“我與祖國共奮進(jìn)，我與學(xué)校共成長”；9月8日開始的新生入學(xué)“六堂課”教育主題是“聽黨話，跟黨走”；9月10日開始的新生軍訓(xùn)主題是“夢起航，青年強(qiáng)，向新中國70華誕獻(xiàn)禮”……學(xué)校著力組織開展好主題為“黨號召，我行動(dòng)”的新生入學(xué)教育第一堂課，學(xué)校黨委書記親自上課，3500余名新生通過在大會堂現(xiàn)場、在各班教室收聽收看直播的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，在新生中間引起熱烈反響。
新生入學(xué)教育只是學(xué)校思政課改革的一個(gè)縮影，學(xué)校還制訂了《蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政課改革創(chuàng)新三年行動(dòng)計(jì)劃（2019—2022）》，更加突出了思政課改革創(chuàng)新的目標(biāo)是要提高育人實(shí)效，助力學(xué)生成長成人成才。其中，對標(biāo)習(xí)近平總書記在學(xué)校思政課教師座談會上“八個(gè)統(tǒng)一”的要求，把厚德強(qiáng)技分別作為育人的經(jīng)緯線，努力做到“七個(gè)貫通”：突顯教育方針，體現(xiàn)社會主義建設(shè)者與接班人目標(biāo)的貫通對接；突顯全面發(fā)展，體現(xiàn)第一課堂與第二課堂目標(biāo)的貫通對接；突顯知行合一，體現(xiàn)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)的貫通對接；突顯校企合作，體現(xiàn)學(xué)校教育與企業(yè)教育目標(biāo)的貫通對接；突顯教學(xué)相長，體現(xiàn)自我教育與教師教育目標(biāo)的貫通對接；突顯綜合評價(jià)，體現(xiàn)多元性與單一性評價(jià)目標(biāo)的貫通對接；突顯家國情懷，體現(xiàn)人人出彩與服務(wù)國家戰(zhàn)略目標(biāo)的貫通對接。
“在強(qiáng)調(diào)學(xué)生人人出彩的同時(shí)，高職院校首先要讓每一名學(xué)生自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，充分認(rèn)識愛自己、愛家庭、愛崗位、愛社會就是愛黨、愛國、愛民族的體現(xiàn)；其次要培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄、健全的人格、智慧的思維和精湛的技能，做到心中有愛、眼里有識、手上有技、腳下有行，成為家庭的驕傲、社會的精英、國家的棟梁；再其次要引導(dǎo)學(xué)生在青春中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，做新時(shí)代的奮斗者、實(shí)干家。”學(xué)校黨委書記蘇益南介紹說，學(xué)校把4個(gè)愛細(xì)化到1上來，化抽象為具體、化宏大于細(xì)微，有層次、分類別、重實(shí)踐，比如愛家庭，具體要做到每天給家庭成員發(fā)一條短信，每周給父母打一個(gè)電話，在父母生日的時(shí)候送上一份祝福，每年給父母手寫一封信。
兩面齊繡，金課閃光
年前，學(xué)校“研習(xí)社”的學(xué)生在思政部教師陳志華帶領(lǐng)下走進(jìn)學(xué)校第一食堂，運(yùn)用自己所學(xué)的知識通過現(xiàn)場檢查、查閱資料、取樣分析等方式，重點(diǎn)對學(xué)校食堂環(huán)境、經(jīng)營許可、食品加工制作管理等情況進(jìn)行了全面調(diào)研，感受了一場專業(yè)調(diào)研與思政教育相融通的特別課程。“本次食品安全調(diào)研把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大學(xué)生走出教室、關(guān)注社會、學(xué)以致用。”陳志華介紹說，“研習(xí)社”是學(xué)校紡織與藝術(shù)傳媒學(xué)院成立的學(xué)生理論型社團(tuán)，社員從該學(xué)院各專業(yè)有一定馬克思主義理論基礎(chǔ)的學(xué)生骨干中選拔組成，學(xué)院思政課教改正在重點(diǎn)打造“融通工程”，即第一課堂與第二課堂的融通。
為增強(qiáng)思政課的思想性、理論性、親和力和針對性，學(xué)校緊緊抓住“教師”這個(gè)辦好思想政治理論課的關(guān)鍵，培養(yǎng)政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的新時(shí)代思政課教師，并選聘省內(nèi)外高水平專家擔(dān)任特聘教授，組建包括省市區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、社科理論界專家、企業(yè)勞模和技能大師、黨委書記院長、各二級學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人、名師教授和專業(yè)課骨干教師、學(xué)生思想政治教育骨干等八支隊(duì)伍組成的思政教師庫，充分發(fā)掘和運(yùn)用校內(nèi)外思想政治教育資源，構(gòu)建以思政課專任教師為主講、八支隊(duì)參與的思政課授課教師隊(duì)伍，探索“大思政”師資隊(duì)伍深度融合的工作機(jī)制。
同時(shí)，在思政課教師隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新教學(xué)組織形式，逐步推行具有學(xué)校特色的校內(nèi)理實(shí)一體教學(xué)和校外基地體驗(yàn)教學(xué)，推進(jìn)思政課理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合和深度融合。2019年，先后組織理論大家、技能大師、勞動(dòng)模范、各級領(lǐng)導(dǎo)干部50多人次來校上思政課，并把思政課開到了安徽小崗村、嘉興南湖、張家港蔣巷村、泰興新四軍黃橋戰(zhàn)役紀(jì)念館、江陰華西村、蘇州高新區(qū)樹山村、蘇州平江路歷史文化街區(qū)等地，八支隊(duì)伍合上的思政課內(nèi)容豐富、實(shí)踐性強(qiáng)，學(xué)生反響熱烈，思政課的課堂活起來了。
三全育人，人人出彩
指導(dǎo)學(xué)生擔(dān)任1任干部、參加1個(gè)社團(tuán)、組織1次活動(dòng)、培養(yǎng)1項(xiàng)特長，強(qiáng)調(diào)擔(dān)任1任干部期間，一定要研讀1本習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想著作，或者參加1期青年馬克思主義者培訓(xùn)班；指導(dǎo)學(xué)生結(jié)對1名技能導(dǎo)師，明確1個(gè)技能方向，參加1次技能比賽；指導(dǎo)學(xué)生加入1個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，完成1次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，取得1個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果……學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，傳播科學(xué)理論和核心價(jià)值體系，全面落實(shí)以上“433”學(xué)生成才工程任務(wù)，它全面覆蓋每個(gè)學(xué)生的成才需求，其中的每一個(gè)“1”都滲透思想政治教育，著力為他們搭建“人人出彩”的舞臺。
同時(shí)，學(xué)校還堅(jiān)持對思政課的教學(xué)考評以學(xué)生獲得感為評價(jià)導(dǎo)向，以“有虛有實(shí)、有棱有角、有情有義、有滋有味、有己有人”為根本標(biāo)準(zhǔn)，建立了“以學(xué)生為中心”的多元考核評價(jià)體系。一是全程賦分，學(xué)生思政課成績評定由5部分組成：課堂教學(xué)完成情況占35%，期末考試成績占20%，現(xiàn)場教學(xué)項(xiàng)目完成情況占20%，校外基地體驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目完成情況占15%，日常行為鑒定占10%，總評成績不合格者需重修課程。二是多元考核，課堂教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、校外基地體驗(yàn)教學(xué)、日常行為鑒定評價(jià)由各參與人員分別完成對學(xué)生的單項(xiàng)評價(jià)，思政課專任教師和各二級學(xué)院分類匯總后，由思政部錄入教務(wù)系統(tǒng)生成學(xué)生思政課綜合成績。
“在堅(jiān)持做強(qiáng)思政課主渠道的同時(shí)，學(xué)校還強(qiáng)化校內(nèi)處處育人、事事育人工作機(jī)制建設(shè)，讓教師、保安、物業(yè)阿姨全員響應(yīng)，讓學(xué)生從身邊小事做起，以小見大培養(yǎng)文明習(xí)慣和責(zé)任意識，真正做到育人工作的‘強(qiáng)技+厚德’的完美融合，培養(yǎng)全面發(fā)展的時(shí)代新人。”學(xué)校院長趙馳軒介紹說，下一步學(xué)校的思政課程建設(shè)將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，指導(dǎo)學(xué)生以時(shí)代思想武裝智慧思維、以科學(xué)奮斗創(chuàng)造幸福生活、以家國情懷成就美麗人生，助力其成長為家庭的驕傲、社會的精英、國家的棟梁。（李良 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委宣傳部部長、思政部主任）