——石家莊職業(yè)技術(shù)學院以網(wǎng)絡(luò)教學幫助學生站穩(wěn)思想主陣地
疫情發(fā)生后有哪些可歌可泣的事跡？你對新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生后的人間百態(tài)有何感想？你能為防控疫情做些什么？疫情期間如何守護社會公德？這是石家莊職業(yè)技術(shù)學院社科部的教師們在疫情期間通過網(wǎng)課向?qū)W生們提出的討論主題，學生們積極參與并且認識深刻。
趙旭同學留帖“拒絕殺生，禁吃野生動物，為自己也為別人，保護大自然”。
王瀟迪同學留帖“我見到了在這次疫情中無數(shù)令人感動的逆行者，他們冒著生命危險去救治感染者，都是最令人尊敬的無名英雄”。
佟美瑩同學留帖“這次疫情發(fā)生，使我深刻感受到了我國人民的團結(jié)、中國綜合國力的強大以及外國友人的友好幫助，世界各地中華兒女萬眾一心，全力以赴幫助祖國渡過難關(guān)”。
疫情就是命令，防控就是責任，停課不停學，行動走在前。石家莊職業(yè)技術(shù)學院緊抓疫情背景，上好疫情期間思政網(wǎng)絡(luò)課，幫助大學生理性、客觀地了解和認識疫情防控工作，明辨是非，提高認識。深刻體會在疫情防控中體現(xiàn)出來的萬眾一心、攻堅克難、不怕犧牲的中國精神，深刻體會疫情防控高效的中國制度優(yōu)勢，堅定中國特色社會主義的道路自信和制度自信。激發(fā)大學生學習楷模人物，提升自己的道德品行。
自2020年2月6日起，國家教育部門、河北省及石家莊市分別下發(fā)“關(guān)于疫情防控期間以信息化支持教育教學工作的通知”后，石家莊職業(yè)技術(shù)學院黨委高度重視此項工作，根據(jù)“停課不停教、停課不停學”的重要指示精神，積極謀劃，嚴密布置，指出“各系（院）要制定疫情期間教學工作具體方案，嚴密進行教學組織，充分利用MOOC、SPOC等資源開展在線教學”。
石家莊職業(yè)技術(shù)學院積極行動，謀劃布置。負責學生思政課教學的社科部建立了層級教學管理梯隊，由社科部主任、教研室主任、骨干教師、秘書等組成教學督導組，實現(xiàn)課前督導、課中協(xié)助、課后總結(jié)；建立教研室教師與任課教師的教學小組，積極學習鉆研在線課程方案，認真做好線上教學的各種準備；建立任課教師與學生交流群，實現(xiàn)師生直接對話，保證教學實施落實、落地。
在疫情面前社科部的教師們不畏艱辛，重新設(shè)計教學方案，精心研究教學內(nèi)容。做課件、寫教案、找案例、錄微課、搞直播。社科部主任楊惠欣錄制了兩堂微課《同呼吸，共患難，譜寫中國青春之歌——獻給奮戰(zhàn)在一線的可歌可泣的人們》《德耀人生——疫情面前悟道德》，激勵學生們弘揚正能量，踐行社會主義道德和核心價值觀，在學生中廣受好評。
概論課教研室主任劉偉注重將理論與實踐相結(jié)合，以本次新冠肺炎疫情為主題，在教學中組織學生展開熱烈討論，及時解答學生關(guān)注的重大問題，了解學生心中所見所想的同時，做思想上的引導者，讓學生深刻理解戰(zhàn)勝本次疫情的底氣來自于黨的領(lǐng)導，來自于中華民族萬眾一心、眾志成城的民族精神，更來自于我們社會主義制度的優(yōu)越性，起到了很好的效果。
思想政治理論課是高校思想政治教育的主渠道和主陣地。在廣大教師的艱辛努力下，疫情防控期間也保證了思政課教學的有序開展和良好的教學效果。石家莊職業(yè)技術(shù)學院的線上思政課教學也為疫情防控期間高校在線教學組織與管理工作提供了借鑒。
疫情面前，每個人都是戰(zhàn)斗者、奮斗者，都應各盡其責、有所作為。社科部的教師們在疫情發(fā)生的特殊時期，努力提升當代大學生對重大社會事件的認識力與適應性，引導學生保持理性冷靜、涵養(yǎng)健康心態(tài)。增強了學生愛國主義理想信念，弘揚和培育了社會主義核心價值觀，幫助大學生樹立正確的人生觀和價值觀，為打贏疫情阻擊戰(zhàn)提供有力的思想保障。（楊惠欣 賈玉鳳）